El Mercosur
Páginas: 2 (449 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
El Mercado Común del Sur - MERCOSUR - está integrado por la República Argentina, la República Federativa de Brasil, la República del Paraguay*, la República Oriental del Uruguay, la RepúblicaBolivariana de Venezuela y el Estado Plurinacional de Bolivia**.
Objetivos:
Conforme el artículo 1º del Tratado de Asunción, tratado constitutivo del bloque, el MERCOSUR implica:
1. La librecirculación de bienes, servicios y factores productivos entre los países, a través, entre otros, de la eliminación de los derechos aduaneros y restricciones no arancelarias a la circulación demercaderías y de cualquier otra medida equivalente;
2. El establecimiento de un arancel externo común y la adopción de una política comercial común con relación a terceros Estados o agrupaciones de Estados yla coordinación de posiciones en foros económico comerciales regionales e internacionales;
3. La coordinación de políticas macroeconómicas y sectoriales entre los Estados Partes: de comercioexterior, agrícola, industrial, fiscal, monetaria, cambiaria y de capitales, de servicios, aduanera, de transportes y comunicaciones y otras que se acuerden, a fin de asegurar condiciones adecuadas decompetencia entre los Estados Partes;
4. El compromiso de los Estados Partes de armonizar sus legislaciones en las áreas pertinentes, para lograr el fortalecimiento del proceso de integración.”Cuando el MERCOSUR instituye el Sector Educación (SEM), logra articular parámetros de calidad educativa que lo enmarcan en un proceso llamado MEXA (posteriormente Sistema ARCU – SUR), estossistemas evalúan la calidad educativa en los procesos de formación superior, para ello trabajar con los gobiernos de cada país miembro, por medio de los representantes (Ministros de Educación) y establecervías (agencias de acreditación) para encaminar hacia el proceso de la acreditación académica al MERCOSUR, mediantes evaluaciones internas (Autoevaluación) y externa (pares evaluadores)
Para...
Objetivos:
Conforme el artículo 1º del Tratado de Asunción, tratado constitutivo del bloque, el MERCOSUR implica:
1. La librecirculación de bienes, servicios y factores productivos entre los países, a través, entre otros, de la eliminación de los derechos aduaneros y restricciones no arancelarias a la circulación demercaderías y de cualquier otra medida equivalente;
2. El establecimiento de un arancel externo común y la adopción de una política comercial común con relación a terceros Estados o agrupaciones de Estados yla coordinación de posiciones en foros económico comerciales regionales e internacionales;
3. La coordinación de políticas macroeconómicas y sectoriales entre los Estados Partes: de comercioexterior, agrícola, industrial, fiscal, monetaria, cambiaria y de capitales, de servicios, aduanera, de transportes y comunicaciones y otras que se acuerden, a fin de asegurar condiciones adecuadas decompetencia entre los Estados Partes;
4. El compromiso de los Estados Partes de armonizar sus legislaciones en las áreas pertinentes, para lograr el fortalecimiento del proceso de integración.”Cuando el MERCOSUR instituye el Sector Educación (SEM), logra articular parámetros de calidad educativa que lo enmarcan en un proceso llamado MEXA (posteriormente Sistema ARCU – SUR), estossistemas evalúan la calidad educativa en los procesos de formación superior, para ello trabajar con los gobiernos de cada país miembro, por medio de los representantes (Ministros de Educación) y establecervías (agencias de acreditación) para encaminar hacia el proceso de la acreditación académica al MERCOSUR, mediantes evaluaciones internas (Autoevaluación) y externa (pares evaluadores)
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