El Movimiento Estudiantil Y Una Cultura Civil

EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Y UNA CULTURA CIVIL

Movimiento o Revolución estudiantil son los nombres con los que se denomina al activismo político expresado en una amplia variedad de demandas, pliegos petitorios, manifiestos públicos, actos de apoyo o de repudio, o manifestaciones que alcanzan el carácter de conflictos sociales representados por una sola imagen pero con diferente raíz ideológicay variada magnitud, protagonizados por estudiantes.
La discrepancia entre "movimiento" y "revolución" estudiantil depende únicamente del grado de trascendencia y efectos de estos, sin embargo, en general, el nombre utilizado con más frecuencias es el de movimiento estudiantil para la mayoría de los casos.
Entre las causas más habituales de este fenómeno se destacan la exigencia de una mejoríade las condiciones del estudiantado y su entorno académico ya que se legitima que los estudiantes somos la futura generación intelectual de la sociedad, y la respuesta a la inconformidad generada por la injusticia social llamándose así: acto idealista.
Las reacciones frente a los movimientos estudiantiles fluctúan a partir la aprobación total de las peticiones estudiantiles, que en los mejorescasos han obligado a las autoridades a instaurar ministerios y secretarías o se ha modificado el sistema de participativo del estado tanto en la industria como en la economía , según las propuestas de los estudiantes.
Por desgracia también han existido reacciones violentas en contra de la población estudiantil, trayendo consigo masacres y abusos en manifestaciones públicas de carácter pacífico .Conjuntamente los movimientos estudiantiles, con éxito o sin él, influyen en la opinión pública con efectos impredecibles dentro de la sociedad que los vive.
A partir de estos movimientos se generan diversas opiniones en la sociedad las cuales difieren entre sí por motivos disímiles como: el nivel intelectual de los individuos, el conocimiento acerca del tema, las repercusiones que esto trae asu cotidianidad, la apatía hacia este tipo de dicotomías, entre otros…
Por un lado están quienes conocen muy de cerca la problemática, las causas, las consecuencias, las implicaciones y la inoperante forma de proceder del gobierno en cuanto a la mejoría de la educación se refiere, encuentran en las movilizaciones estudiantiles una eficaz forma de obtener resultados y por ende apoyanfervientemente este tipo de manifestaciones, al tiempo que favorece en gran parte el desarrollo de sus ideales: un mejor futuro para la niñez, educación gratuita, de calidad y para todos.
También hay quienes se oponen radicalmente a este tipo de manifestaciones ya que por influencias inmediatas como los medios de comunicación, los comentarios de corredor y cosas por el estilo… adoptan la absurda idea de queabsolutamente todas las personas que participan en este tipo de eventos son vándalos (influenciados y en ciertos casos infiltrados por algunos grupos insurgentes que hay en el país) y hasta terroristas, debido a que en algunas de las manifestaciones que se han llevado acabo ha habido disturbios causados por una minoría insignificante comparados con el resto de los manifestantes que si lo hacenpor lograr sus ideales. Pero lamentablemente esa es la imagen que le venden los medios de comunicación a la sociedad.
En otra esquina del rin están las personas que no conocen los ideales por los que luchan los movimientos estudiantiles y tampoco les interesa conocerlos sencillamente “si no los afecta… no les importa…” solo podrían verlo como un inconveniente si afecta su cotidianidad, contrario asu lógica debería interesarse por este tipo de sucesos pues esto no afecta solo a los estudiantes de las Instituciones públicas y demás personas que en ellas laboran, también está en juego la calidad de la educación de las futuras generaciones.
Si bien hay personas que creen que los movimientos estudiantiles tienen fundamentos valederos y es una lucha que hay que apoyar, igualmente hay quienes...