Movimiento estudiantil

Páginas: 6 (1421 palabras) Publicado: 15 de enero de 2012
Movimiento estudiantil Chileno.

Si hay algo que este año ha marcado a Chile es sin duda, el movimiento estudiantil, un tema bastante extenso que requiere de una profundización y que atreves de este escrito podremos indagar los pro y los contra que conllevó este movimiento estudiantil 2011 que no a todos los estudiantes universitarios y secundarios dejó conforme y porque no decirlo a todos losChilenos, ya que creo es un tema que no solo convoca a los estudiantes si no que a toda la comunidad que de alguna u otra manera se ve involucrada.

A mi parecer, creo que esta movilización estudiantil fue la continuidad de la que se había generado el año 2006 entre los meses de abril y junio, en donde la presidenta de la republica era Michelle Bachelet. Esta manifestación fue realizadapor estudiantes secundarios de Chile y que luego las reactivaron entre los meses de septiembre y octubre del mismo año. La movilización fue conocida como Revolución de los pingüinos o Revolución pingüina, debido al tradicional uniforme utilizado por los estudiantes. Culminando el día 9 de junio tras anunciar los dirigentes el fin de la principal ola de movilizaciones. Luego de esto fueron retomadas perosin el mismo éxito. Luego, cinco años más tarde, para ser preciso el día 12 de mayo, en donde la confech convoca a una marcha nacional que asistieron más de 15.000 estudiantes. Todo esto se generó como modo de presión hacia el gobierno actual (derecha, actual presidente; Sebastián Piñera) en donde principalmente se buscaba ejercer presión respecto el posible anuncio que el presidente realizaría eldía 21de mayo, en donde haría referencia a la educación superior. Luego de esto la confech hizo saber su disconformidad respecto al enunciado del Presidente Sebastián Piñera, enviando una carta al ex ministro de educación Joaquín Lavín diciendo lo siguiente: “Ante todo, nuestro principal interés es expresar que los anuncios hechos por el Presidente no dan cuenta de las reales necesidades que hoytiene la educación pública chilena en general y la educación superior en particular. Que como ya lo hemos señalado en anteriores ocasiones, esta última se encuentra atravesando una profunda crisis, la cual se origina principalmente producto del desfinanciamiento al que han sido sometidas las universidades estatales y públicas de nuestro país, proyectándose esta dificultad hacia la esencia y sentidomismo de nuestras casas de estudio.[1] y en donde a partir de esto el 1ero de junio se llamó a paro general en donde aproximadamente asistieron más de 10.000 estudiantes, profesores, empleados fiscales, entre otras instituciones. y luego de esto la confech dejo a las federaciones que tomaran una postura como universidades o instituciones respecto a las demandas que ellos requerían. No obstante el5 de julio, el presidente de la republica realizó un comunicado a través de la televisión pública y privada en cadena nacional en donde hizo referencia a la reforma educacional que se realizaría para intentar satisfacer las demandes que los estudiantes requerían. En donde llevo a cavo el proyecto GANE (gran acuerdo nacional de la educación) y el FE (Fondo por la educación) también el presidente serefirió algunas demandas y en base a estas anunció la creación de la subsecretaría de educación y de la superintendencia de educación. Pero este anuncio no fue recibido de la mejor manera por los estudiantes, es más es aquí en donde se generan una serie de críticas respecto al enunciado del presidente de la republica en donde Camila Vallejo dice que el discurso fue una gran decepción y unretroceso. Pero no solo ella criticó este enunciado, también lo hicieron senadores de la concertación manifestando sus críticas en donde dijeron que las medidas no tenían sintonía con las movilizaciones estudiantiles.

Luego de todo esto el gobierno realizó una segunda propuesta para los estudiantes el 1 de agosto el ministro Bulnes dio a conocer el documento “Políticas y propuestas de acción para...
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