El mundo de las historietas
Páginas: 2 (465 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2014
PROYECTO EL MUNDO DE LAS HISTORIETAS
Lectura y escritura de historietas
Fundamentación:
Desde muy pequeños, los niños disfrutan del momento en que un adulto les cuenta un cuento. Lashistorias que nos narran los abuelos, los cuentitos que mamá nos lee antes de dormir, hacen las delicias de aquellos que pueden acceder a ese acercamiento con las personas queridas. No siempre los niñosestán en contacto con los libros desde la más temprana infancia y fuera de la escuela casi no tienen posibilidades de explorarlos, ni que se los lean ni de elegir qué leer.
La lectura incentiva lacreatividad, la imaginación y es indispensable para la adquisición de un correcto lenguaje oral y escrito, como así también de un vocabulario amplio y rico.
A partir de este proyecto se tratará deque, en forma progresiva y a través de sus propias acciones, se acerque al universo de las letras, de las palabras y de los libros. Involucrando, además, a la familia en esta tarea.
Objetivos:Que el niño descubra la lectura en su entorno.
Que el niño escuche y lea distintos tipos de cuentos.
Que el niño adquiera habilidad para la escritura de narraciones cortas en forma oral y escrita.Que el niño logre desarrollar competencias que le permitan comunicarse, imaginar, leer, crear y escribir utilizando el lenguaje adecuado y con amplitud de vocabulario adecuado a su edad.
Aplicar loaprendido a nuevas situaciones de aprendizaje.
Contenidos:
Clasificación de textos por género
Lectura de historietas
Comprensión de textos
Escucha atenta
Producción y representación de algunashistorietas breves
Reconocimiento de temas y valores que se transmiten a partir de las historietas.
Identificación de personajes.
Narración oral del argumento de una historieta leída o escuchada.Propuestas didácticas:
Creación del rincón y el horario de la lectura en el salón, un espacio para leer, escuchar, comentar y escribir.
Recolección de material de lectura (historietas,...
Lectura y escritura de historietas
Fundamentación:
Desde muy pequeños, los niños disfrutan del momento en que un adulto les cuenta un cuento. Lashistorias que nos narran los abuelos, los cuentitos que mamá nos lee antes de dormir, hacen las delicias de aquellos que pueden acceder a ese acercamiento con las personas queridas. No siempre los niñosestán en contacto con los libros desde la más temprana infancia y fuera de la escuela casi no tienen posibilidades de explorarlos, ni que se los lean ni de elegir qué leer.
La lectura incentiva lacreatividad, la imaginación y es indispensable para la adquisición de un correcto lenguaje oral y escrito, como así también de un vocabulario amplio y rico.
A partir de este proyecto se tratará deque, en forma progresiva y a través de sus propias acciones, se acerque al universo de las letras, de las palabras y de los libros. Involucrando, además, a la familia en esta tarea.
Objetivos:Que el niño descubra la lectura en su entorno.
Que el niño escuche y lea distintos tipos de cuentos.
Que el niño adquiera habilidad para la escritura de narraciones cortas en forma oral y escrita.Que el niño logre desarrollar competencias que le permitan comunicarse, imaginar, leer, crear y escribir utilizando el lenguaje adecuado y con amplitud de vocabulario adecuado a su edad.
Aplicar loaprendido a nuevas situaciones de aprendizaje.
Contenidos:
Clasificación de textos por género
Lectura de historietas
Comprensión de textos
Escucha atenta
Producción y representación de algunashistorietas breves
Reconocimiento de temas y valores que se transmiten a partir de las historietas.
Identificación de personajes.
Narración oral del argumento de una historieta leída o escuchada.Propuestas didácticas:
Creación del rincón y el horario de la lectura en el salón, un espacio para leer, escuchar, comentar y escribir.
Recolección de material de lectura (historietas,...
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