El mundo del niño

Datos bibliográficos:
El mundo de un niño: Cómo lo descubrimos
Acerca del Mundo de un niño: Historia, Teoría y Métodos de investigación Capítulo 2
Psicología del Desarrollo 1
Dra. BellidoIntroducción:
Se basa en las Teorías e Hipótesis, formulando una seria de preguntas,
¿Para qué nos sirve?
3 Temas centrales del desarrollo en los que los científicos difieren
5 Perspectivas ysus teorías sobre el desarrollo humano, y sus teorías sobre el desarrollo humano como lo son: la psicoanalítica, de aprendizaje, cognoscitiva, evolutiva y contextual al igual que Enfoque Ecológico deBronfernbrenner que consta de cinco enfoques: Microsistema, Meso sistema. Exosistema, Macrosistema, Cronosistema.

Contenido:
Se basa en 5 perspectivas y sus teorías sobre el desarrollo humano,Psicoanalítica: conducta controlada por impulsos inconscientes
De aprendizaje: Los niños aprenden en un contexto social al observar e imitar modelos.
Cognoscitiva: Los cambios cualitativos delpensamiento ocurren entre la infancia y la adolescencia.
Evolutiva / Sociobiológica: Los seres humanos poseen mecanismos adaptativos para sobrevivir en periodos críticos o sensibles; las basesbiológicas y evolutivas de la conducta y la predisposición al aprendizaje son importantes
Contextual: El desarrollo ocurre a través de la interacción entre una persona en desarrollo y cinco sistemascontextuales circundantes e interrelacionados de influencias, desde el microsistema hasta el cronosistema. A base del el enfoque ecológico de Bronfernbrenner
Se debe analizar a una persona dentro de todoslos 5 contextos que son : microsistema, mesosistema, exosistema, macro sistema y cronosistema
Y relacionarlos con los sistemas del medio ambiente.

Además que los tres temes centrales deldesarrollo en los que los científicos señalan
1.- Herencia vs Ambiente
2.- Desarrollo pasivo vs activo
3.- Desarrollo en etapas o continuo

A base de Métodos básicos de investigación
Definición:...