El Mundo Y Sus Demonios

CIENCIA- EDUCACIÓN

En algún momento y tal vez con más frecuencia en la infancia teníamos mucho interés por la ciencia, la desmotivación fue el colegio, durante el colegio nos enseñaron una materia llamada ciencias naturales, el gran problema de esta materia es que los estudiantes deben imaginar los procesos porque aunque se pueden observar, los laboratorios puede que no tengan losinstrumentos que se requieren para la óptima observación o porque el profesor no puede desarrollar una guía para practicar lo teórico .
Carl Sagan en su libro el mundo y sus demonios afirma que la ciencia es un camino dorado para que las naciones en vía de desarrollo salgan de la pobreza y el atraso, por otro lado, los estudiantes Colombianos afirman que el camino dorado, como lo llama Sagan, es unaeducación de excelencia, el Estado colombiano invierte en educación 4.8 según el banco mundial y en ciencia 0.49% del PIB.
Carl Sagan define la ciencia como la comprensión de lo qué es el mundo y no de cómo desearíamos que fuese, pero realmente, ¿La ciencia abarca todos los temas políticos, sociales, culturales y ambientales para que esta sea el camino dorado, para que naciones en desarrollo salgande la pobreza y el atraso? Una respuesta difícil para alguien que vive en un país subdesarrollado en el que se presencian demasiadas problemáticas sociales, políticas, culturales y ambientales con dificultad de resolver, y no sé si el camino dorado es la ciencia, que nos propone Sagan o la que los estudiantes colombianos nos proponen.
Actualmente, Colciencias es el Departamento Administrativocomo ente rector del sector y del Sistema Nacional de Ciencia, tecnología e innovación en Colombia su objetivo es crear condiciones para que el conocimiento sea un instrumento del desarrollo, sus objetivos específicos están en función de dos grandes desafíos para el país: acelerar el crecimiento económico y disminuir la inequidad, es decir, estos objetivos lograrían resolver muchas inconsistenciasque se viven en nuestro país, pero cabe preguntarse ¿Cómo?; además estos no cubren los ambientales, “la ciencia nos alerta de los riesgos que plantean tecnologías que alteran el mundo…. La ciencia proporciona un esencial sistema de alarma”es decir que Colciencias aunque no plantee políticas ambientales según Sagan están implícitas porque al hablar de ciencia se habla de alarmas que trae lastecnologías al ambiente, con los anteriores objetivos reafirmaría hasta el momento lo dicho por Sagan, la política de fomento a la investigación e innovación quiere alcanzar los objetivos de la política social: Erradicar la pobreza extrema y el hambre, lograr la educación primaria universal, promover la equidad de género y la autonomía de la mujer, reducir la mortalidad infantil en menores de 5 años,mejorar la salud sexual y reproductiva, combatir VIH/SIDA, la malaria y el dengue, garantizar la sostenibilidad ambiental y fomentar una alianza mundial para el desarrollo y el aumento de la productividad. El papel del Estado es garantizar la equidad social, para su realización el modelo socio-económico propuesto en la visión 2019 propone como uno de los principios básicos la promoción deactividades de ciencia y tecnología que se oriente a la comprensión, prevención y solución de problemas nacionales y a dinamizar el desarrollo de las regiones. Cabe resaltar que Colciencias es un sistema general de regalías, es decir, que recibe el 10% de las regalías que se realizan a Colombia.
Los objetivos que propone Colciencias desde mi punto de vista reafirma la teoría de Sagan porque desde lapolítica de investigación e innovación plantea solución a diversos temas políticos y sociales tales como entrega de tierras, corrupción, educación gratis y de excelencia, entre otros.
Los logros de Colciencias, como lo afirma el director Juan Francisco Miranda (2006), han sido invertir más dinero en departamentos cumpliendo con los objetivos mencionados al principio, se han construido cinco...