El Mundo Y Sus Demonios

Páginas: 2 (417 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2013
Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Materia: Epistemología
2° Semestre Grupo: 2

“El mundo y sus demonios”
El capítulo numero 13, Obsesionado con larealidad, Carl Sagan nos dice que debemos acercarnos a todo tipo de información, y nuestra mejor herramienta es el escepticismo. La información no es que no exista, es por la falta de comprobación que sehace de ella. El capítulo 14, Anticiencia, desde su nacimiento la ciencia ha enfrentado a una pseudociencia, es decir, es una anticiencia, y menciona que todos los científicos deben estar conscientesde las restricciones que se les presentan, ya que al ser conscientes de esto le permite obtener más información y crear un avance en el campo del conocimiento. Capítulo 15, El sueño de Newton, en estecapítulo Sagan nos trata de decir que la religión, muchas veces acusa a los científicos, porque solo se basan en leyes. Pero es importante ya que hoy en día nos conviene llegar más a la verdad.Capítulo 16, Cuando los científicos conocen el pecado, a pesar de los adelantos tecnológicos el científico debe de ser moral, porque si no puede ser corrupto y estar en contra del planeta. Capítulo 17, Elmatrimonio entre el escepticismo y el asombro, en este capítulo se viene acercando cada vez más y más al conocimiento claro sin dejar a un lado su crítica y escepticismo, aquí como en el capítulo 13vuelve a mencionar que nuestra mejor herramienta es el escepticismo de nuestra búsqueda de conocimiento, y que la única forma de separar la verdad de la imaginación es a través del experimento y elanálisis crítico. Capítulo 18, El viento levanta polvo, dice que la ciencia es difícil enseñar, porque desde pequeños no se enseña a los niños a no tener curiosidad, a temer al cuestionamiento. Capítulo19, No hay preguntas estúpidas, Carl Sagan desde su punto de vista crítica el sistema de educación en Estados Unidos, ya que se les enseña a los jóvenes de tal forma que deben memorizar lo que se...
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