El Niño Feliz De Dorothy Corkille Brigs

Viernes 2 de Octubre del 2009


Gil Higareda Dulce María


1º A T/M


Psicología


UNIVA


Seminario de Autoformación


Maestra: Karina María López Sansores.


Ensayo sobre: El niño feliz (su clave


psicológica) Dorothy Corkille Briggs


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El niño feliz (su clave psicológica) Dorothy Corkille BriggsMuchas personas a lo mejor se preguntan ¿Qué tan difícil puede ser padre o madre?, o ¿Cómo llegar a hacerlo? Y lo cierto es que nadie nace sabiendolo, ser padre es un proceso de aprendizaje tanto para ellos como para sus hijos.
Este libro, no te enseña a ser padre pero si es una buena guía hacia como seria aconsejable reaccionar ante ciertas situaciones, reaccionesy sentimientos.
Básicamente habla de la importancia de la formación de la autoestima, y como uno colabora en esta, y com o la misma autoestima va afectando el desarrollo personal. Encontrar un buen equilibrio de las expectativas que se esperan, ya que es muy importante sentirse aceptado, pero sobre todo tener un amor incondicional, en donde no juzgas y simplemente lo aceptas porser el o ella, no por lo que piensa, ni sus acciones.
Además de sentir el cariño, saber expresarlo. Para que así el otro pueda sentirse como lo que es, un ser valioso. Explica el cuidado, que tenemos que manifestar al no ser juiciosos, ser honestos al trasmitir un mensaje y sobre todo ser empático.


Hay ocasiones en las cuales desde la gestación, ya setienen expectativas o esperanzas en torno a su crecimiento, siempre deseando todo lo positivo. Y un niño que posee autoestima elevada es más probable de que llegue a cumplir estas metas, que uno que se cohíbe.
Un niño que esta feliz por ser el, que esta conforme con sus cualidades y defectos por que sabe que tiene valor.
“Soy digno de que me amen” “importo ytengo valor porque existo” y “soy valioso” “puedo manejarme a mismo y manejar lo que me rodea, con eficacia. Sé que tengo algo que ofrecer a los demás” (Corkille, 2006, p.22)
Pero tiene que recibir reflejos positivos, ya que así es como aprende a verse a si mismo, lo que los demás opinen de el es muy importante para el, de ahí va aprendiendo en la vida.
Las palabraspueden ser tanto constructivas como destructivas, según los reflejos positivos o negativos que recibas, pero deben de ser coherentes a las actitudes y nunca juzgando. Los padres no son los únicos espejos si no todas las personas que convivan con el niño un tiempo prolongado.
“Todo niño se valora a sí mismo tal como haya sido valorado” (Corkille, 2006, p. 33).Pero aquí entra la importancia de sentirse aceptado, según sus aptitudes y actitudes. Hay veces que una persona recibió tantos reflejos negativos, que se queda estancada o rígida y, su autoimagen no mejora. Es importante que se presenten experiencias positivas para sentirse apreciable, competente y valioso.
Hay veces que las personas pueden fijar expectativas muy altas y esperanque se comporten de cierto modo o actúen de otro, o padres que esperan que sus hijos cumplan las metas que ellos no pudieron realizar, los utilizan para llenar un vació en sus vidas. Pero si uno aprende a auto aceptarse permitirá a aceptarlos mejor a ellos.
Después habla del amor nutricio que como ya mencione anteriormente es amar a su hijo incondicionalmente, a pesar de no estarsiempre de acuerdo con lo que hacen.
Pero a veces es difícil manifestarlo, por que a veces el contacto corporal, los beneficios materiales, tiempo abundante, etc., a veces no garantizan que el niño se sienta querido, a pesar de que el sentimiento este ahí. Los padres tienen que compartir tiempo de calidad y valorar al niño al margen de sus logros. Para así poder brindar...