EL_NOMBRE_Y_EL_C_MO_Carlo_Ginzburg_y_Carlo_Poni

Páginas: 2 (375 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2016
EL NOMBRE Y EL CÓMO: INTERCAMBIO DESIGUAL Y MERCADO HISTORIOGRÁFICO Carlo Ginzburg y Carlo Poni (1979)

Intercambio historiográfico desigual entre Italia y Francia  Italia recibió más de lo que dio Ojo! Esta dependencia italiana no implica pobreza  hay riqueza documental (Italia es un inmenso archivo, en mucho casos, no aprovechado)

La historia cuantitativa y la serial están muy vivas y danresultados valiosos pero, en estudios de largo plazo, pueden oscurecer y distorsionar los hechos

Nuevos temas e investigaciones = análisis de fenómenos circunscriptos. Por motivos historiográficosy extra-historiográficos: se están poniendo en duda los procesos macrohistóricos. Indagaciones microhistóricas toman como objeto de estudio lo personal  ligazón entre historia y antropología  sedebe superar el obstáculo de la diversidad de la documentación utilizada x cada disciplina
Esta visión lleva a la fragmentación  se pierde la relación entre el individuo y la sociedad  lo que guía alinvestigador es eso que distingue a un individuo de otro: el nombre. Las líneas que convergen en el nombre, y que desde él divide, componiendo una telaraña, dan al observador la imagen gráfica del“recipiente” de relaciones sociales en las cuales el individuo es insertado.

Elementos comunes de las investigaciones (que él propone): están referidas a estratos subalternos de la sociedad y asumen comohilo conductor el nombre  van a desembocar en una serie de estudios de caso

¿Cómo seleccionar los datos significativos?  ¿Significativos en lo frecuente?. No siempre, existe el concepto deGrendi de “excepcional normal” que significa
a. información que, por referirse a grupos excepcionales y marginales (como los criminales), son abundantes
b. si las fuentes distorsionan sistemáticamente larealidad social de las clases subalternas, 1 documento excepcional vale más que 1000 estereotipados.

El análisis microhistórico tiene dos frentes
1. reconstrucción de lo vivido
2. indagación de...
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