El nuevo escriturón
Páginas: 82 (20275 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2014
El nuevo Escriturón
Curiosas y extravagantes
actividades para escribir
Maite Alvarado, Gustavo Bombini
Daniel Feldman, Istvan
Adaptación Sánchez de Tagle
y Gerardo Cirianni
LIBROS
DEL
RINCON
SEP
372.63
N83
1995
Sistema de clasificación Melvil Dewey D.G.B.
El nuevo escriturón: curiosas y extravagantes
Actividades para escribir / texto de Maite
Alvarado (et al.);adaptación del texto de María
Sánchez de Tagle y Gerardo Cirianni; ilustraciones
de Oscar Rojas y Gerardo Lammers.—México: SEP,
1994.
128p.
ISBN 968-29-6395-8
1. Escritura-Estudio y enseñanza. 2. EscrituraEjercicios. I. Alvarado, Maite, coauto.. II Sánchez
de Tagle, María, adapt. III. Cirianni, Gerardo, adapt.
Lammers, Gerardo, il. IV. Rojas, Oscar il. V. Y.
Primera edición, Bs. As.: ElHacedor Ediciones 1993
ISBN 987-99624-0-0
Primera edición en Libros del Rincón: 1994
Primera reimpresión: 1995
Producción: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Unidad de Publicaciones Educativas
Isabel la Católica 1106
Col. Américas Unidas
03610 México, D.F.
Tel. 674 32 22 / Fax 674 32 87
Diseño: Peggv Espinosa
D.R. © de la edición
Consejo Nacional de Fomento Educativo
Av. Thiers 251, 10ºpiso
11590 México, D.F.
ISBN 968-29-6395-8
Impreso y hecho en México
Índice
El nuevo Escriturón
_________________Claves secretas (que conviene recordar) para
trabajar con el Escriturón
El capítulo de al lechuza
________________Las travesuras de Crapul
________________Instrucciones inútiles
________________Guión
________________Figuras
________________Para volversechino
________________¿Cucurucho o palito?
________________Coche de caballos eléctrico
________________Ornitholestes y ornitorrinco
________________Moléculas
________________Biografías
________________La respiración del texto
________________A engordar el sujeto y el predicado
________________Genealogías
________________La descripción que falta
________________La verdadera historia del robomisterioso
El capítulo de sirenas y centauros
_________________Duerme, duerme, murcielaguito
_________________Constelaciones
_________________Etimologías fantásticas
_________________Nombrario
_________________Igual a su nombre
_________________Tumbaburros
_________________El armario del perro
_________________Meter la prenariz en todas partes
_________________Definiciones tramposas_________________Se busca profesauta
_________________Bichonario
El capítulo del charal
________________Se perdi’ una tecla
________________Pito Pérez
________________¡Adelante, bondadoso colega!
________________Palabras en aumento 1
________________Palabras en aumento II
________________El telescopio
________________A encontrar lo que hace falta
El capítulo de la cochinillaque se hace bolita
________________Para decirlo de una vez
________________El gato negro
________________HI-PE-RI-CO-TTI
________________El mono gramático
________________Benito en venta
________________¿Cómo se dice?
________________Mensaje en una botella
________________La historia continuará
________________Los reducidores de textos
________________El acordeón
El capítulo delcamaleón
________________Las traducciones de Meche Vega
________________Meche, la infatigable
________________Caperucita Roja
________________Traducción científica
________________Desventajas y ventajas
________________Las cartas del señor Eliseo
________________Ventajas y desventajas
________________Mensaje en clave
________________¿Quién fue?
________________Información sumaria________________La Bella y la Bestia
________________Adaptaciones
________________Metáforas
________________Horóscopo chino
________________Abracadabra
El capítulo del loro
________________Detrás de las réplicas perdidas
________________A empezar por el principio
________________Un cuento fantástico
________________Nada al azar
________________Las cartas de Propp
El nuevo Escriturón...
Curiosas y extravagantes
actividades para escribir
Maite Alvarado, Gustavo Bombini
Daniel Feldman, Istvan
Adaptación Sánchez de Tagle
y Gerardo Cirianni
LIBROS
DEL
RINCON
SEP
372.63
N83
1995
Sistema de clasificación Melvil Dewey D.G.B.
El nuevo escriturón: curiosas y extravagantes
Actividades para escribir / texto de Maite
Alvarado (et al.);adaptación del texto de María
Sánchez de Tagle y Gerardo Cirianni; ilustraciones
de Oscar Rojas y Gerardo Lammers.—México: SEP,
1994.
128p.
ISBN 968-29-6395-8
1. Escritura-Estudio y enseñanza. 2. EscrituraEjercicios. I. Alvarado, Maite, coauto.. II Sánchez
de Tagle, María, adapt. III. Cirianni, Gerardo, adapt.
Lammers, Gerardo, il. IV. Rojas, Oscar il. V. Y.
Primera edición, Bs. As.: ElHacedor Ediciones 1993
ISBN 987-99624-0-0
Primera edición en Libros del Rincón: 1994
Primera reimpresión: 1995
Producción: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Unidad de Publicaciones Educativas
Isabel la Católica 1106
Col. Américas Unidas
03610 México, D.F.
Tel. 674 32 22 / Fax 674 32 87
Diseño: Peggv Espinosa
D.R. © de la edición
Consejo Nacional de Fomento Educativo
Av. Thiers 251, 10ºpiso
11590 México, D.F.
ISBN 968-29-6395-8
Impreso y hecho en México
Índice
El nuevo Escriturón
_________________Claves secretas (que conviene recordar) para
trabajar con el Escriturón
El capítulo de al lechuza
________________Las travesuras de Crapul
________________Instrucciones inútiles
________________Guión
________________Figuras
________________Para volversechino
________________¿Cucurucho o palito?
________________Coche de caballos eléctrico
________________Ornitholestes y ornitorrinco
________________Moléculas
________________Biografías
________________La respiración del texto
________________A engordar el sujeto y el predicado
________________Genealogías
________________La descripción que falta
________________La verdadera historia del robomisterioso
El capítulo de sirenas y centauros
_________________Duerme, duerme, murcielaguito
_________________Constelaciones
_________________Etimologías fantásticas
_________________Nombrario
_________________Igual a su nombre
_________________Tumbaburros
_________________El armario del perro
_________________Meter la prenariz en todas partes
_________________Definiciones tramposas_________________Se busca profesauta
_________________Bichonario
El capítulo del charal
________________Se perdi’ una tecla
________________Pito Pérez
________________¡Adelante, bondadoso colega!
________________Palabras en aumento 1
________________Palabras en aumento II
________________El telescopio
________________A encontrar lo que hace falta
El capítulo de la cochinillaque se hace bolita
________________Para decirlo de una vez
________________El gato negro
________________HI-PE-RI-CO-TTI
________________El mono gramático
________________Benito en venta
________________¿Cómo se dice?
________________Mensaje en una botella
________________La historia continuará
________________Los reducidores de textos
________________El acordeón
El capítulo delcamaleón
________________Las traducciones de Meche Vega
________________Meche, la infatigable
________________Caperucita Roja
________________Traducción científica
________________Desventajas y ventajas
________________Las cartas del señor Eliseo
________________Ventajas y desventajas
________________Mensaje en clave
________________¿Quién fue?
________________Información sumaria________________La Bella y la Bestia
________________Adaptaciones
________________Metáforas
________________Horóscopo chino
________________Abracadabra
El capítulo del loro
________________Detrás de las réplicas perdidas
________________A empezar por el principio
________________Un cuento fantástico
________________Nada al azar
________________Las cartas de Propp
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