El Oso que leía niños
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
PRUEBA: “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”
Comprensión de lectura libro: “El oso que leía niños”
Nombre del profesor: Nayarett Santana Ruíz.
Nombre: ………………………………………………………………………….…………………………Curso: 3 ° año.
Fecha:………………………………………………………………………….Nivel de dificultad: 60%
Ptje. Prueba: 33 puntos. Ptje. Obtenido: ……………….Nota:………………………………..
- Objetivos: Disfrutar la lectura y laescritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal.
Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes.
Crear hábitosde lectura.
- Tiempo: 60 minutos.
INSTRUCCIONES GENERALES
Lee muy bien las preguntas antes de contestar. ¡A TRABAJAR!
I.- Completa:
1.- Indica el personaje principal y dospersonajes secundarios del libro “El oso que leía niños” (4 puntos)
Personaje principal: ______________________________
Personajes Secundarios:
1.- ____________________________
2.-____________________________
2.- Encierra la alternativa correcta. (1 punto c/u)
¿Cuál es el autor del libro “El oso que leía niños”?
a) Andreu Martín. b) Gonzalo Moure.
c) Pearl S. Buckd) Juan Farías.
¿Quién era Ñum-Ñum?
a) Un pony. b) Un perro. c) Un caballo. d) Un osezno.
¿Ñum-Ñum decía que su padre era alto como…?
a) Un volcán. b) Una montaña. c) Un cerro. d)Un monte.
¿Qué pensaba Ñum-Ñum de la miel?
a) Que era lo más bueno del mundo. b) Que era lo más malo del mundo.
c) Que era desagradable. d) Que era muy dulce.
¿Dónde vivía Ñum-Ñum?a) En una casa. b) En una cueva c) En un túnel. d) Ninguna de las anteriores.
¿Cuántos hermanos tenía Ñum-Ñum?
a) Uno. b) Dos. c) Tres. d) Ninguno.
¿Cómo atraparon a Ñum-Ñum?a) Le dispararon. b) Lo engañaron dándole alimentos.
c) Le lanzaron una red. d) Ninguna de las anteriores.
¿Qué pensó Ñum-Ñum que le pasaría?
a) Que se lo iban a comer.
b) Que lo...
PRUEBA: “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”
Comprensión de lectura libro: “El oso que leía niños”
Nombre del profesor: Nayarett Santana Ruíz.
Nombre: ………………………………………………………………………….…………………………Curso: 3 ° año.
Fecha:………………………………………………………………………….Nivel de dificultad: 60%
Ptje. Prueba: 33 puntos. Ptje. Obtenido: ……………….Nota:………………………………..
- Objetivos: Disfrutar la lectura y laescritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal.
Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes.
Crear hábitosde lectura.
- Tiempo: 60 minutos.
INSTRUCCIONES GENERALES
Lee muy bien las preguntas antes de contestar. ¡A TRABAJAR!
I.- Completa:
1.- Indica el personaje principal y dospersonajes secundarios del libro “El oso que leía niños” (4 puntos)
Personaje principal: ______________________________
Personajes Secundarios:
1.- ____________________________
2.-____________________________
2.- Encierra la alternativa correcta. (1 punto c/u)
¿Cuál es el autor del libro “El oso que leía niños”?
a) Andreu Martín. b) Gonzalo Moure.
c) Pearl S. Buckd) Juan Farías.
¿Quién era Ñum-Ñum?
a) Un pony. b) Un perro. c) Un caballo. d) Un osezno.
¿Ñum-Ñum decía que su padre era alto como…?
a) Un volcán. b) Una montaña. c) Un cerro. d)Un monte.
¿Qué pensaba Ñum-Ñum de la miel?
a) Que era lo más bueno del mundo. b) Que era lo más malo del mundo.
c) Que era desagradable. d) Que era muy dulce.
¿Dónde vivía Ñum-Ñum?a) En una casa. b) En una cueva c) En un túnel. d) Ninguna de las anteriores.
¿Cuántos hermanos tenía Ñum-Ñum?
a) Uno. b) Dos. c) Tres. d) Ninguno.
¿Cómo atraparon a Ñum-Ñum?a) Le dispararon. b) Lo engañaron dándole alimentos.
c) Le lanzaron una red. d) Ninguna de las anteriores.
¿Qué pensó Ñum-Ñum que le pasaría?
a) Que se lo iban a comer.
b) Que lo...
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