El Papel De La Computadora En La Vida Cotidiana
Páginas: 4 (990 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
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|Actividad: Elaborar un cuadro que represente las ideas de todos los participantes del foro. |
|Fecha: 18 de Mayo del 2012|
|Bibliografía:|
|Levis, D. (2002) Video Juegos: Cambios y Permanencias. |
|Comunicación y Pedagogía, 184, 65-69.|
||
|www.unesco.org |
Título: El Papel de la computadora en la vidacotidiana.
Resumen:
Para inicios del siglo XX, analfabeta era aquella persona que no sabía leer o escribir. Posteriormente, era quien no sabía aplicar ese concepto, pero más adelante y con el avancede la tecnología, se conoce el concepto de alfabetización digital, término que ha evolucionado a grandes pasos hasta el concepto que hoy plantea la UNESCO y que busca lograr seres multialfabetas, quecon el uso y alcance de las herramientas pedagógicas y tecnológicas pueden contribuir al desarrollo social. Las décadas de los ochenta y los noventa de este mismo siglo fueron escenario de unacontecimiento que ya se esperaba: la infiltración de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC), las cuales están relacionadas con los aspectos que se involucran con los Sistemascomputacionales, ya que, si bien hablamos de un entorno económico, social y cultural nace, crece y se educa una generación influida por la presencia cada vez mayor de las TIC y de la relación entre ambas....
|Actividad: Elaborar un cuadro que represente las ideas de todos los participantes del foro. |
|Fecha: 18 de Mayo del 2012|
|Bibliografía:|
|Levis, D. (2002) Video Juegos: Cambios y Permanencias. |
|Comunicación y Pedagogía, 184, 65-69.|
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|www.unesco.org |
Título: El Papel de la computadora en la vidacotidiana.
Resumen:
Para inicios del siglo XX, analfabeta era aquella persona que no sabía leer o escribir. Posteriormente, era quien no sabía aplicar ese concepto, pero más adelante y con el avancede la tecnología, se conoce el concepto de alfabetización digital, término que ha evolucionado a grandes pasos hasta el concepto que hoy plantea la UNESCO y que busca lograr seres multialfabetas, quecon el uso y alcance de las herramientas pedagógicas y tecnológicas pueden contribuir al desarrollo social. Las décadas de los ochenta y los noventa de este mismo siglo fueron escenario de unacontecimiento que ya se esperaba: la infiltración de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC), las cuales están relacionadas con los aspectos que se involucran con los Sistemascomputacionales, ya que, si bien hablamos de un entorno económico, social y cultural nace, crece y se educa una generación influida por la presencia cada vez mayor de las TIC y de la relación entre ambas....
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