El Papel Del Arte En La Educación

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 5 de febrero de 2013
El Papel de las Artes en la Transformación de la conciencia
 
“El papel de las artes en la transformación de la conciencia” de Elliot Eisner.
Los seres humanos vivimos en un entorno y espacioconcreto por ello al establecer relación con el mismo comienza a percibir estímulos a sus sentidos, estos estímulos se componen como por ejemplo las imágenes, sonidos, olores, sabores, etc. y poco a pocose va conociendo a través de estos estímulos sensoriales el entorno y por ende empieza la interrelación y la experimentación.
La cultura es una construcción humana, por ella aprendemos a crearnos yconstruirnos nosotros mismos, el entorno va esculpiendo nuestra forma de ser y percibir el mundo.
El  trabajo en las artes es un camino para desarrollar nuestras vidas ampliando nuestros horizontes yconciencia, creando una cultura, esto conlleva a desarrollar una plataforma de conocimientos o experiencias las cuales logran observar lo real y poder observar con otros ojos (los ojos de la mente).El papel de las artes para refinar los sentidos y extender la imaginación.
Las artes propician la “sensibilización” de nuestros sentidos, incluida la mente y nuestra imaginación, (“La capacidad depercibir cosas, no el simple hecho de reconocerlas”).
La representación transforma en algo físico lo que es inmaterial, por supuesto dentro de las limitaciones que conlleva y ofrece algún material.Paralelamente a las artes tenemos la Educación y ésta tiene como fundamento que debe facilitar que las personas logren tener y desarrollar relaciones asociantes mediante el progreso de sus habilidades yenriquecer a él mismo y los demás.
También a esto podemos añadir que nuestro proceso creativo en las artes se puede ir trasladando a otros ámbitos, como resolvemos creativamente las diversasproblemáticas y retos que se nos presentan en nuestra cotidianidad, sumado a esto lo que el autor llama la sorpresa, la retención en la memoria a largo plazo utilizando este método o forma de aprendizaje...
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