El Parrafo

TIPOS DE PÁRRAFOS EXPOSITIVOS




PÁRRAFOS DE COMPARACIÓN O CONTRASTE

Comparación-contraste es un método de desarrollo que esencialmente comparará (mostrará semejanzas) o contrastará (mostrará diferencias). El propósito de la comparación es mostrar cómo personas, lugares y cosas que comúnmente se las considera muy distintas son parecidas en ciertos aspectos. El contraste es loopuesto: se escribe un párrafo para mostrar cómo personas, lugares y cosas que se las considera muy parecidas son diferentes en otros aspectos

IMPORTANTE: A veces la palabra comparación se usa con los dos significados: comparación y contraste. Asegúrese del significado correcto antes de hacer el trabajo.

( Existen dos maneras de organizar los párrafos comparativos y contrastivos. Sudecisión en cuanto a cuál usar, dependerá de su propósito, auditorio y material disponible.

1. PÁRRAFO DE COMPARACIÓN O CONTRASTE PARALELO: En este , cada una de las categorías se analiza de inmediato comparando o contrastando dos o más objetos . El desarrollo de la comparación o contraste se hace en un solo párrafo. El texto comienza con una oración introducción donde se presentan los doselementos a comparar/ contrastar. Finaliza Con una conclusión .
LLea las siguientes comparaciones y contrastes y resuelva los ejercicios:

COMPARACIÓN PARALELA


CUIDADOS ESPECIALES
Criar plantas de interior involucra casi tanto cuidado y conocimientocomo criar hijos Primero ,tanto las plantas como los niños son sensibles al medio que les rodea. Por ejemplo, una planta crecerá más rápido y será más saludable si se la cultiva en un medio de cuidados tiernos y cariñosos. Lo mismo es cierto en un niño que será más feliz y sano si sus padres lo aman y lo alimentan. De igual modo, el cuidado apropiado de las plantas de interior requiere que el dueñotenga un conocimiento básico sobre plantas. Por ejemplo, debe saber qué plantas necesitan luz directa del sol, cuáles necesitan estar a la sombra y cuánta agua darles para que crezcan bien y tengan buen aspecto. También los padres deben conocer las necesidades de sus hijos y así proporcionarles lo mejor para su desarrollo físico y mental. Por último, el dueño de una planta de interior debe estardispuesto a proveer el mejor cuidado posible para sus plantas. Así también, un niño necesita, tiempo y energías de parte de sus padres, que jueguen con él, que le hablen y lo cuiden. En términos generales, niños felices y plantas saIudabIes son el resultado de tiempo extra, conocimiento y energías.


2.PÁRRAFO DE COMPARACIÓN O CONTRASTE SEPARADO: Cada elemento es analizado por separado.Primero ,se exponen y analizan las categorías de un elemento y después del otro.


CONTRASTE POR SEPARADO

LA COSECHA DE ARROZ EN ESTADOS UNIDOS E INDONESIA
A diferencia de los agricultores norteamericanos que cosechan arroz usando maquinaria especializada, los indonesios utilizan la fuerza humana. Generalmente los primeros usan arados, cosechadoras u segadoras para obtener el grano del campo yde ahí al mercado. Los hombres conducen maquinarias caras que limpian, separan y atan el grano. A ellos se les paga bien por su trabajo.
EN CAMBIO, en lndonesia las cosechadores son mujeres. Su equipo de trabajo consiste en una sola herramienta llamada manai-artai" que es un pequeño cuchillo atado a un palo de bambú. Las mujeres cortan los tallos de arroz puñado por puñado y ponen los haces encestas que llevan sobre sus espaldas. Tan pronto como se llenan las cestas, las cosechadoras van donde el dueño. Su salario depende de cuántos haces pudieron cortar, pero generalmente reciben uno de ellos por cada ocho cortados .En conclusión, como se puede ver, los agricultores indonesios utilizan formas bastante rudimentarias y económicas en la recolección de sus cosechas.

3. PÁRRAFO DE...