El portafolio

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  • Publicado : 31 de agosto de 2012
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El Portafolio
¿Qué es?
Es una colección de trabajos y reflexiones de los estudiantes ordenados en forma cronológica, en una carpeta o fólder, que recopila información para monitorear el proceso deaprendizajes y que permite evaluar el progreso de los alumnos y alumnas.
¿Para qué se usa?
El uso de portafolio facilita:
* La reflexión de los y las estudiantes acerca de su aprendizaje.* La participación de los alumnos en la selección de los criterios de evaluación.
* Los espacios de autorreflexión.
* Observar el progreso de las producciones de los estudiantes durante ciertotiempo.
* Fomentar la auto y coevaluación.
* Integrar varias áreas del currículum en un solo tema y reflexionar sobre las estrategias pedagógicas que usa el docente.
¿Cómo se elabora?
Laelaboración de un portafolio es una responsabilidad compartida de él y la docente y los estudiantes.
* El docente debe establecer el propósito del portafolio.
¿Para qué lo utilizará?
¿Qué esperaque hagan los estudiantes?
¿Qué clase de trabajos deben incluir?
¿Cómo deben organizar su trabajo?
* El docente debe deteminar los riterios que se tomarán en cuenta para valorar los trabajos yanalizar si existe relación entre los criterios de evaluación y los propósitos establecidos para guiar el portafolio.
* Los estudiantes deben elaborar su portafolio utilizando el material quetengan a su alcance: una carpeta, un folder, una caja, un morral, etc.
* Los estudiantes deben archivar, durante los períodos establecidos para ello, en su portafolio los trabajos que el o la docentesolicite junto con las reflexiones a cada uno.
* El docente determinará que instrumento utilizará para evaluar el desempeño de los estudiantes al momento de responder las preguntas, puede crearuna lista de cotejo, escala de rango o rúbrica.
* Cada cierto tiempo, el docente se reunirá de forma individual con cada estudiante para evaluar su portafolio y los avances logrados. También...
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