EL PRESENTE SIMPLE TRABAJO

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Liceo nacional Ezequiel Zamora”
Aguas calientes –Estado Táchira




PRESENT SIMPLE
(TRABAJO)




5TO B
INTEGRANTES:
OMAÑA VICTOR EDUARDO
VARGAS JHORMAN JESSID
JAIMES QUEZADA BRAYAN
GELVIZ GONZALES WILLIAN
PROFESOR: ALDRIN PABON
INDICE

Introducción……………………………………………………….. 3
Presentesimple……………………………………………………4
Interrogative senteces …………………………………………..5
Usos ………………………………………………………………...6
Verbo Tobe y conjugaciones…………………………………...7
Oraciones del presente simple ………………………………..8
Anexos ……………………………………………………………..9
conclusión …………………………………………………………10













INTRODUCCION

El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer el presente simple  el cual esun tema de suma importancia y utilidad en la estructura gramatical de toda lengua de manera especial lo es en la lengua inglesa pues permite expresar actividades habituales hechos generales, horarios etc. En resumen es la base a la comprensión del inglés.
Finalmente se presentan preguntas con sus respuesta y un dialogo o conversación del presente simple. Desarrollo










Presente simple

El Presente Simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual. También se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algoque está pasando en el momento en el que hablamos.

Para conjugar el presente simple usamos el inifinitivo para los sujetos "I", "you", "we" y "they" y para las terceras personas "he", "she" y "it", añadimos un "-s" al final del verbo.

SUJETO
CONJUGACION
I, You, We, They
talk, eat, learn, watch, do, go...
He, She, It
talks, eats, learns, watches, does, goes...

ESTRUCTURA
AffirmativeSentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo principal
EJEMPLOS

I TALK
YO HABLO
HE EATS
EL COME
THEY LEARN
ELLOS APRENDEN



Negative Sentences (Frases negativas)

Estructura
Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo principal.
EJEMPLOS
I DO NOT [don`t] TALK
Yo no hablo
HE DOES NOT [doesn’t] EAT
El no come
THEY DO NOT [don’t] LEARNElos no aprenden

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar ("to do") cambia y el verbo principal va en el infinitivo.

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Estructura
Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal
Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar
("to do") cambia y el verbo principal va en el infinitivo.
Ejemplos
Do you talk?¿Hablas tú?
DOES he eat?
¿Come él ?
Do they learn?
¿Aprenden ellos?




USES (USOS)

El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.
Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:

ALWAYS
SIEMPRE
EVERYDAY
CADA DIA
USUALLY
USUALMENTE
OFTEN
A MENUDO
SOMETIMES
A VECES
RARELY
RARAVEZ
HARDLY EVER
CASI NUNCA
NEVER
NUNKA
EJEMPLOS:
I ALWAYS talk to my mother on Sundays (siempre hablo con mi Madre los Domingos)
He NEVER eats vegetables (nunca come las verduras)
Excepción:
Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo "to be" (ser/estar). Cuando se usa "to be" elverbo va delante del adverbio.

Verbo “TO BE”: Ser o Estar
.I am: Yo soy – Yo estoy.
You are: Tú eres – Tu estas.
He is: Él es – Él está.
She is: Ella es – ella está.
It is: Eso es – Eso está.
We are: Nosotros (as) somos – Nosotros (as) estamos.
They are: Ellos (as) son – Ellos (as) están.
EJEMPLOS
I am ALWAYS happy
Siempre estoy contento
He is OFTEN sick
A menudo él está enfermo...