El principio de la economía del lenguaje

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Idiomas Modernos
Lingüística I
















LA PUGNA ENTRE EL LENGUAJE INCLUYENTE Y EL PRINCIPIO DE LA ECONOMÍA DEL LENGUAJE










Integrantes:
Chirinos, Isbel
Pérez. Fransis






Caracas, noviembre de 2013
INTRODUCCIÓN

Sólo untercio de las lenguas del mundo usan alguna forma de género gramatical, el cual, es una característica arbitraria de los sistemas lingüísticos naturales, un sistema de clasificación nominal en que los elementos nominales son clasificados dentro de un número finito de clases, para las cuales generalmente hay reglas de concordancia.

“El género es una propiedad lingüística en un idioma, y no hay unanecesidad lógica en su relación al sexo biológico”1

En español, el género gramatical sirve para establecer concordancia entre un adjetivo y el sustantivo al que califica; y entre un artículo y el sustantivo al que actualiza. El género masculino es la forma no marcada o inclusiva: si se dice "los alumnos de esta clase", se refiere a alumnos de sexo masculino y femenino. El génerogramatical femenino es la forma marcada y por tanto resulta la exclusiva o excluyente: si se dice "las alumnas de esta clase", no se refiere a ambos sexos, sino solamente a los de sexo femenino.

Es por esto que surge la siguiente interrogante: ¿Por qué para referirse a un grupo mixto en género se utiliza el género masculino para designar ambos?

A pesar de que este hábito lingüístico remite a la economía ysimplificación lingüística (principio de la economía del lenguaje), diversos grupos o instituciones con ideologías feministas creen que es sexismo lingüístico el uso de un solo género para designar ambos. Esta ideología feminista se basa en teorías2 que explican que el lenguaje modela los comportamientos y conductas individuales y colectivas, por lo cual es necesario el uso de un lenguaje nosexista.

Aunque el pensamiento feminista adquiere cada vez más validez, hay autores que consideran que la pugna entre la economía del lenguaje y el lenguaje incluyente es una pérdida de tiempo.


EL GÉNERO GRAMATICAL EN EL ESPAÑOL

Deben evitarse las confusiones entre género y sexo. Las clasificaciones nominales en masculino, femenino y neutro permiten hacer concordancia con otros elementosgramaticales como los determinantes, adjetivos, pronombres, etc. El género, en el español y otras lenguas, es completamente arbitrario. Un ejemplo de esto puede ser las palabras “casa” (género femenino) y “apartamento” (género masculino) que, a pesar de no poseer sexo, se corresponden con los determinantes “la” y “el”, respectivamente. Este fenómeno se manifiesta ya que el género natural de losobjetos inanimados es neutro, pero en castellano su género gramatical debe necesariamente ser masculino o femenino.

Por otro lado, los artículos (lo), los pronombres personales en tercera persona del singular (ello, lo), los demostrativos (esto, eso, aquello), algunos pronombres indefinidos (algo, nada) y los adverbios cuantificadores (cuanto, cuánto, tanto); todos del género neutro, seutilizan para designar los sustantivos abstractos y sustantivar adjetivos (lo profundo, lo externo). El género de los adjetivos de estas categorías gramaticales concuerda morfológicamente con el del masculino del singular.

Entre los sustantivos no se encuentran solo aquellos de género femenino, masculino y neutro sino que se encuentran clasificaciones del tipo:

Común: poseen una sola terminación yadmiten artículos femeninos y masculinos, como por ejemplo: el violinista, la violinista; el mártir, la mártir; el testigo, la testigo, el espía, la espía, dentista, etc. Pertenecen a este grupo los participios del tiempo presente derivados de verbos como estudiante, atacante, saliente, presidente, etc. (aunque "presidenta", debido a su uso común, es aceptado por la RAE.)
Epiceno: Son...