el punto de vista

Reporte de lectura
Nos habla que la psicocinética entendida como ciencia del movimiento humano, se constituye en un medio de la educación que a través del movimiento contribuye significativamente alograr el mejoramiento de los procesos de integración y desarrollo de todas las funciones del niño.
La identificación y conocimiento del mundo exterior (funciones exteroceptivas), aspecto en el queconfluyen la interacción con el mundo objetual (los objetos) y la relación con los otros, dentro de las coordenadas espacio-temporales.
La percepción se constituye un proceso complejo e integrador,en la cual los órganos de los sentidos (sistema táctil, sistema de orientación básica (gravedad, dirección, aceleración), sistema auditivo, sistema olfativo y del gusto y sistema visual), captan losestímulos y transmiten la información a las áreas respectivas del corteza cerebral.
El individuo capta información de los estímulos presentes en su propio cuerpo y en el medio externo a través de losórganos sensoriales, información que es transmitida a las áreas del cortex cerebral, donde es procesada, organizada, analizada e interpretada, para luego, según el caso.
Las acciones motrices parasu ejecución adecuada requieren del desarrollo de la conciencia corporal, siendo un medio básico para ello, los de procesos de adquisición y control del tono muscular (tensión-relajación), larespiración, la lateralidad, el dominio y control del tiempo y el espacio, en síntesis del desarrollo del equilibrio y la coordinación, como componentes básicos del desarrollo perceptivo - motriz, manifiestos yexpresados en la interacción somatognosia - exterognosia.


Elementos que integran la noción de cuerpo
Nuestro cuerpo es sumamente importante, no solo porque nos permite caminar, comer, ver,tocar, sino también porque es nuestra principal herramienta de comunicación. A través del cuerpo nos relacionamos, conocemos el mundo y a nosotros mismos. No se debe pensar que el cuerpo es solo una...