El Reciclaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE LA CIUDAD DE RUBIO
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN RURAL

DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA “ALINEADERO” UBICADA EN EL MUNICIPIO JUNÍN DEL ESTADO TÁCHIRA
(Investigación - acción)Autora:
Gutierres B Arelis Y
Tutor:
Flores Libardo

Rubio, Agosto de 2011
PRESENTACIÓN

El presente estudio tiene como objetivo fundamental, realizar una breve descripción de la situación que vive lacomunidad y la escuela de Alineadero, ubicada en la aldea Alineadero, Municipio Junín del Estado Táchira, con el propósito de recolectar información en los siguientes aspectos: culturales, educativos, históricos, ecológicos, deportivos, económicos, productivos, geográficos, sociales, institucionales, de salud, entre otros. Percibiendo de esta manera las problemáticas reales existenciales dentro deesta comunidad y la institución, para posteriormente seleccionar la más importante para su consecutivo estudio.
Si bien es cierta las áreas o zonas rurales, no pueden ser consideradas como un simple espacio físico, sino por el contrario como un conjunto de relaciones sociales que dan origen y a la vez expresan una identidad y un sentido de propósitos compartidos por múltiples actores públicos yprivados. Los espacios o zonas rurales, ofrecen un conjunto de posibilidades que están basadas en la agricultura, la ganadería, el agroturismo, la agroindustria, entre otros, es decir, como cadenas productivas, prestando atención al trabajo de la tierra, al sector financiero rural, a las innovaciones tecnológicas apropiadas para mejorar la productividad de los sistemas agrícolas, a laorganización para la producción, el acceso a los mercados y por ende a la calidad de vida de los habitantes de dicha comunidad.
Al estudiar los factores que rodean a una población rural, se redescubren cientos de posibilidades de desarrollo, donde sólo se necesita la voluntad de líderes que comprendan la necesidad de preparar a la comunidad para que entre todos asuman y construyan su propio desarrollotomando en cuenta sus propias potencialidades .

DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD

Aspecto Geográfico

La comunidad de Alineadero se encuentra ubicada en la parte nororiental de Rubio y está distante del mismo unos 9 kilómetros. Limita al Noroeste con la aldea Escaleras; al Noreste, con el Municipio Libertad; al Sureste, con el Municipio Córdoba; al Suroeste, con la aldea La Lejía. Sulatitud es de 1º,45´,18´´, su longitud es de 70º,64´,18´´, su altitud es de 780 msnm, siendo su punto más alto aproximadamente, donde hay un mirador, del cual se puede observar: Rubio.
Es de señalar, que la comunidad de Alineadero, posee las mismas características del municipio Junín. Ante esto, cabe mencionar a Contreras (1995) el cual afirma lo siguiente:

Altura máxima y mínima de Junín selocalizan, coincidencialmente sobre el río Quinimarí. La máxima corresponde al Cerro el Cristo con (3520 m), altura donde nace este río; y la mínima, el lugar donde, proveniente del municipio Córdoba, le da sus aguas la quebrada la Ratana (730 m) aproximadamente (p. 43).

Aspecto Histórico

Cada comunidad tiene su historia, a veces la podemos leer en libros, en otras oportunidades utilizamos laayuda de personas, que tienen toda su vida en la zona, como ancianos o cronistas, los cuales actúan como libros vivientes que relatan la reseña histórica. Como lo describe Febres (1920) citado en Suárez (2006), “en el territorio existía una variedad de nombres de caseríos indígenas: eran innumerables los pueblos que con distintas denominaciones y gobernados con caciques ocupaban la región andina...