El rezago educativo en M xico 1
Páginas: 2 (474 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
El rezago educativo en México, un reto a
combatir.
Mariana Dávila. Retomado de:
http://ibero909.fm/el-rezagoeducativo/.
La educación es el eje fundamental para el
progreso de un país, generaconocimiento,
desarrolla la conciencia crítica de sus
ciudadanos e incentiva la creación de capital intelectual, lo que deriva en sociedades más
competitivas y prósperas. El reciente informe de laOrganización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico (OCDE), dirigida por el mexicano, José Ángel Gurría, señaló que México
ocupa el último lugar en expectativa de graduación en el bachillerato con un 47%y el
penúltimo en el nivel superior con un 20% y existen 5.4 millones de personas analfabetas en
el país. Cifras que exponen el profundo rezago educativo en el país, el cual se muestra también
en eldocumental ¡De Panzazo!
De acuerdo con el Dr. Carlos Muñoz Izquierdo, investigador emérito del Instituto de
Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), “la raíz del problema es lainequidad educativa que sufren las personas de bajos recursos, la falta de infraestructura en
los planteles de las comunidades desfavorecidas y la falta de calidad en los programas de
estudio, así como enel personal docente que los imparte.” Este último punto se explora más a
fondo en el reportaje de Angélica Guerrero para Notimex:
Más allá del atraso educativo, la cuestión es preocupante porqueafecta todo el tejido social. El
informe de la OCDE reveló que México es el tercer país con más jóvenes que no estudian ni
trabajan en el mundo, más de 7 millones, pero un dato que hay que destacar tambiénes que la
tasa de desempleo más alta es para quienes concluyeron el nivel superior de educación:
“Hecho que desmotivan a los jóvenes a continuar con su formación académica, obligan a losprofesionales a probar suerte en otros países y orillan a la población a incurrir en actividades
delictivas. A la par que nos generan un estancamiento cultural y una falta de productividad
enormes.”, opinó...
combatir.
Mariana Dávila. Retomado de:
http://ibero909.fm/el-rezagoeducativo/.
La educación es el eje fundamental para el
progreso de un país, generaconocimiento,
desarrolla la conciencia crítica de sus
ciudadanos e incentiva la creación de capital intelectual, lo que deriva en sociedades más
competitivas y prósperas. El reciente informe de laOrganización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico (OCDE), dirigida por el mexicano, José Ángel Gurría, señaló que México
ocupa el último lugar en expectativa de graduación en el bachillerato con un 47%y el
penúltimo en el nivel superior con un 20% y existen 5.4 millones de personas analfabetas en
el país. Cifras que exponen el profundo rezago educativo en el país, el cual se muestra también
en eldocumental ¡De Panzazo!
De acuerdo con el Dr. Carlos Muñoz Izquierdo, investigador emérito del Instituto de
Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), “la raíz del problema es lainequidad educativa que sufren las personas de bajos recursos, la falta de infraestructura en
los planteles de las comunidades desfavorecidas y la falta de calidad en los programas de
estudio, así como enel personal docente que los imparte.” Este último punto se explora más a
fondo en el reportaje de Angélica Guerrero para Notimex:
Más allá del atraso educativo, la cuestión es preocupante porqueafecta todo el tejido social. El
informe de la OCDE reveló que México es el tercer país con más jóvenes que no estudian ni
trabajan en el mundo, más de 7 millones, pero un dato que hay que destacar tambiénes que la
tasa de desempleo más alta es para quienes concluyeron el nivel superior de educación:
“Hecho que desmotivan a los jóvenes a continuar con su formación académica, obligan a losprofesionales a probar suerte en otros países y orillan a la población a incurrir en actividades
delictivas. A la par que nos generan un estancamiento cultural y una falta de productividad
enormes.”, opinó...
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