El rol de los padres en en aprovechamioento academico

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MANUAL PARA PROFESORES JEFE

familia-escuela
Reuniones de Apoderados: Experiencia de Conchalí

Construyendo una alianza efectiva

Este material fue elaborado en el marco del proyecto “Escuelas Efectivas para Conchalí”

MANUAL PARA PROFESORES JEFE

familia-escuela
Reuniones de Apoderados: Experiencia de Conchalí

Construyendo una alianza efectiva

Este material fue elaborado en elmarco del proyecto “Escuelas Efectivas para Conchalí”

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF
Este manual ha sido preparado gracias al aporte de UNILEVER, a través de su marca OMO, y de la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe. Autores: Luz María Pérez / Isidora Cortese / Gonzalo Gallardo Registro de Propiedad Intelectual Nº 160951 ISBN: 978-92-806-4136-3Primera impresión marzo de 2007 Número de ejemplares 750 Diseño e ilustración: Geraldine Gillmore En la elaboración de este material participaron profesores de todas las escuelas y liceos municipales de la comuna de Conchalí. Se agradece especialmente por su colaboración a: Liceo Poeta Federico García Lorca (A 33)
Raúl Jara Morales Manuel Palacios María Olga Tuzzini Yeina Vega Edith MuñozEscuela Camilo Henríquez (F 127)
María Angélica Reyes Cristián Rebolledo Margarita Mena Alicia Pineda José Carmona Lorena Cuevas

Escuela Almirante Riveros (F 135) Escuela Araucarias de Chile (D 139) Escuela Likan Antai (E 140)
María Isabel Ross Ana Luisa Islas Gloria Tapia Judith González

Liceo Abdón Cifuentes (A 41)
Giovanni Valladares Marta Espinosa Miriam Montiel Sara Vega

Liceo AgustínEdwards (D 109) Escuela UNESCO (D 110)
Marta Soto Valderrama Esmeralda Fuentes Nelly Ochoa Richard Rojas

Escuela Valle del Inca (D 144)

Escuela Sol Naciente (D 116) Escuela Atenea (E 118)
Francisca Vergara Eduardo Retamal

Escuela Pedro Aguirre Cerda (D 151)
María Monardes Rodolfo Constancio Rosa Bello Lázaro González

Escuela Especial Profesor Humberto Aranda (D 153) Escuela Allipén(D 338)
Graciela Cifuentes Gerardo Bruna Zoila Vargas

Escuela Horacio Johnson (D 120)
Ester Castillo María Luisa Calderón Marcia Fernández Miriam Guerrero Margarita Rojas Marianela Tolosa Ruth Arriagada

Escuela Dra. Eloísa Díaz (D 124)

Escuela Poeta Eusebio Lillo (D 339) Liceo Santa María Escuela D 114
Ana Briones Sara Romero David Navarrete

Escuela Aviador Dagoberto Godoy (E 125)Ximena Rodríguez Seguel Ana María Contreras Mendoza

Índice

Introducción
Presentación del trabajo realizado Estructura del manual 10 13

Capítulo 1
Fundamentos teóricos para una alianza entre familia y escuela La importancia de construir una alianza efectiva familia-escuela ¿Cuál es el rol del profesor jefe en Conchalí? Condiciones para tener exito en el trabajo con las familias 17 20 22Capítulo 2
Elementos metodológicos para reuniones de padres y apoderados Aspectos fundamentales a considerar en la planificación Propuesta de planificación para el año Momentos de la reunión Material de apoyo 29 30 31 38

• Actividades rompehielo • ¿Cómo dividir al grupo completo de apoderados de maneras entretenidas? • Técnicas para la conducción de grupos • Pautas de evaluación Capítulo 3
Temas de interés para tratar en las reuniones de padres y apoderados, según encuesta aplicada en Conchalí Encuesta a los apoderados de Conchalí Inicio del año: los padres y su aporte a una educación de calidad Cómo ayudar a los niños a estudiar Disciplina Sexualidad 59 62 76 89 102 103 109 114 119 125

• • • •

¿Qué nos comunicaron nuestros padres? ¿Cómo se están desarrollandonuestros hijos? Sexualidad y mitos Tomando decisiones responsables

Consumo de drogas y alcohol

Capítulo 4
Reuniones exitosas en Conchalí Comunicación entre padres, madres e hijos(as) “El árbol de las virtudes” Francisca Vergara / Escuela Atenea Sexualidad “Comunidad que enseña y aprende” Marta Soto / Escuela UNESCO Autoestima de padres y apoderados “Lo que más me gusta de mí” Ruth...
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