EL ROL DEL NUEVO PARTICIPANTE UNIVERSITARIO

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder.Popular.Para La Educación Superior Universitaria
Instituto Universitario De Tecnología Agro Industrial
Región Los Andes
PNF En Informática


El ROL DEL NUEVO PARTICIPANTE
UNIVERSITARIO

Profesor:
Gamboa Wirssy

Integrantes:
Niño Magglio
Rodríguez Alonso
Trayecto 0




El piñal 17 de febrero del 2016
EL ROL DEL NUEVO PARTICIPANTEUNIVERSITARIO:
El rol del estudiante como miembro de la comunidad universitaria. Lo que implica Tener en cuenta aquellas tareas que afectan a la forma en que los estudiantes se Integran en la Universidad como Institución, centrándonos en este caso en todo lo Que tiene que ver con la organización, gestión y participación de los estudiantes en los diferentes órganos de gobierno universitario. Así las cosas,cabe decir que desde la institución, se informa más sobre las tareas del estudiante Como aprendiz, que sobre la participación del estudiante como miembro de la comunidad Universitaria. Se pone de manifiesto un perfil de estudiante abocado al estudio, al aprendizaje y a la asistencia a clase; y se descuida la formación del estudiante como miembro activo de la Comunidad universitaria, y, en definitivacomo arte y parte de la vida institucional. El estudiante universitario se instruye en la universidad aproximadamente tres meses, durante el proyecto inicial, que sirve como repaso de los conocimientos ya adquirido en el bachillerato para poder prepararse para una educación superior.
Procesos en los que participa el participante: inscripción, orientación, asesorías, Movilidad estudiantil,evaluación de los aprendizajes:
Inscripción:
Existen dos maneras de ingresar al instituto universitario
Por la OPSU: que se realiza al finalizar el bachillerato en conjunto de los organismos pertinentes de las instituciones respectivas.
Por censo: en caso de no haber sido seleccionado por la OPSU.
Orientación:
Articular acciones conjuntas con el sistema educativo diversificado y profesional, con el finde proporcionar orientación vocacional e información detallada de los programas de formación ofertados por las Universidad para Establecer un diagnóstico de exploración vocacional, aptitudinal, y de personalidad. Ajustados al perfil de ingreso de cada centro de formación Implementar el trayecto inicial en el PNFI para todos los bachilleres de nuevo ingresos con la finalidad de fortalecer ydesarrollar las habilidades para iniciar sus estudios universitarios.


Asesoría:
Es un proceso de orientación que ofrece a los estudiantes de comprender mejor quiénes son y las decisiones que tomarán a futuro. La asesoría es una valiosa herramienta para que los alumnos descubran el mejor modo de cumplir con sus metas personales y académicas; puedan conocer sus debilidades y fortalezas, y buscar el modomás adecuado de alcanzar la realización a nivel personal y académico.
Movilidad estudiantil:
La movilidad es la posibilidad de cursar un periodo de estudios en una institución nacional o extranjera, con la cual exista un convenio establecido. La movilidad implica tu incorporación como estudiante en otra institución, sin perder tus derechos como alumno Esto es con el objetivo de brindarte laseguridad de que, una vez cursados los créditos académicos en otra institución, serán reconocidos en tu institución de origen a tu regreso.
Medios y recursos académicos y tecnológicos para el uso del participante:
Para la Plataforma Tecnológica La red nacional tecnológica debe permitir la interacción entre los diferentes politécnicos y prestar servicio a la nación, garantizando la integraciónhumanística, social y científica. La universidad politécnica deberá crear los medios comunicacionales los cuales permitan la difusión radial, televisiva, gráfica y escrita. Que mantenga informado al colectivo, garantizando la comunicación popular integrada a la sociedad y vinculada con las organizaciones sociales del ámbito territorial, vinculado con la zona de influencia, con espacios físicos y equipos...