El Síntoma

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
PSICOLOGIA CLINICA
PSICOPATOLOGÍA DINÁMICA

Una sociedad adicta que no quiere pensar: ¿es la sostenedora del síntoma en los adolescentes?
En todas las sociedades y épocas históricas han existido adictos y adicciones. La búsqueda del placer, las paradojas del más allá del principio del placer y de la pulsión de muerte explican la entrega a esas experiencias. Sinembargo esta sociedad en la que vivimos introduce una característica diferencial y esencial en el tema: es la sociedad en su conjunto la que se ha tornado adicta.
Si a la generalizada adicción al tabaco y al alcohol, le sumamos la adicción a las sustancias ilegalizadas, perseguidas y demonizadas como el hachís, la marihuana, la cocaína, las pastillas de diseño y la heroína; a las drogas de ventaen farmacias, bajo prescripción médica o sin ella como tranquilizantes, hipnóticos para dormir, anfetaminas, ansiolíticos y antidepresivos, y a la comida, no ya como alimento o fuente de placer, sino como objeto de gula, bulimia, anorexia.
La adicción no es solo a tranquilizantes químicos. La televisión también aporta su dosis a esta demanda que incluye programas que tan solo son una exhibicióny una escuela de destrucción y violencia, incluyendo el toque morboso y violento de los informativos. La creciente oferta de programas que muestran la intimidad tanto de personajes famosos como desconocidos, así como los festivales rockeros, en el fútbol las barras bravas enfrentan a la policía, en el robo la nueva modalidad es el arrebato, cada vez más el uso de armas, en fin.
Esta sociedad quese caracteriza por ser corrupta, violenta, llena de libertinajes, donde ya no existen límites, es quién arroja al adolescente cada vez más hacia la pulsión de muerte, logrando que el síntoma se manifieste en resultado de proteger al YO de una situación vivida por éste como peligrosa. De esta manera en lugar de aparecer el sentimiento de angustia, mediante un proceso de formación sustitutiva,aparecerá en el adolescente dolores corporales, sentimientos de culpabilidad, hipocondría, ideas obsesivas de dañar a seres queridos o de ser dañado, anorexia, bulimia, obesidad, suicidios, depresión, insomnio, dificultades de aprendizaje, bloqueo mental frente a un examen, etc.. (pág. 36) ¿Qué es el psicoanálisis? Juan Pundik.
En este sentido las manifestaciones sintomáticas y pulsionales de losadolescentes pueden constituir una revancha, la venganza inconsciente, consiste en desalojar al gran Otro (A) de subida. Puede representar el intento de conquistar una posición de supremacía imaginaria respecto del gran Otro (A), proyectando en las personas de sus padres, los adultos y la sociedad, arrojándolas a una impotencia angustiante de similares características a la que él se sintió sometidodurante su infancia. .. (pág. 102) ¿Qué es el psicoanálisis? Juan Pundik.
Este se traduce en un rechazo al orden adulto, a colaborar en las tareas domésticas, a estudiar, a higienizarse y a comer. Fuma bebe, se droga, roba, degrada, exhibe una sexualidad promiscua y utiliza un lenguaje soez. Adopta una conducta hiperpasiva o hiperactiva. La que más moleste a su entorno.
Paradójicamente, suobjetivo inconsciente es hacer oposición a cualquier deseo del gran Otro (A) con la finalidad y la expectativa de producir la emisión de un signo de amor, de sometimiento al adulto a una prueba que éste no va a estar en condiciones de superar.
A todos estos factores desestabilizadores que pueden desencadenarse en la pubertad o en la adolescencia se agrega el debilitamiento actual de la figuramasculina y la declinación de la función paterna, sin olvidarnos de la sociedad sostenedora a este síntoma que disminuyen la posibilidad de constituirse en figuras identificatorias, representantes de los límites, de las normas y de las leyes. Al no operar la función del corte en lo simbólico: los/las adolescentes se producen cortes reales en la piel tales como mutilaciones en el cuerpo, grabados,...