El sí de las niñas fue escrito por Moratín en 1801, pero publicada en 1806, por lo que se enmarca aún dentro del teatro neoclásico del siglo XVIII. En este género destaca el carácter didáctico de laliteratura, escrita con el fin de difundir las ideas de la Ilustración, basadas todas ellas en la primacía de la razón sobre todas las cosas. También es un medio, sobre todo en España, para educar alpueblo, generalmente iletrado, pero amante de las representaciones teatrales. En El sí de las niñas, Moratín pone de manifiesto un grave problema social de la época como son los matrimonios deconveniencia entre un hombre mayor y una dama mucho más joven que él, enlace impuesto por los padres de la niña, que ha sido educada en la obediencia absoluta, en la sumisión y en el silencio de suspasiones, de tal manera que estuviese siempre dispuesta a callar y asentir ante los mandatos de sus mayores. Ésta situación es rechazada por los ilustrados, tanto por la ausencia de amor en la pareja como porel problema demográfico que ello suponía, ya que la descendencia se hacia difícil con un cónyuge tan mayor.
Llama la atención en esta obra, principalmente, la caracterización que hace Moratín desus personajes, a los que estereotipa y “maniqueiza”, creando así tipos universales, muy propios del teatro didáctico. Así, vemos a Doña Irene, que encarna todos los defectos criticados por Moratín,haciendo de ella un personaje ridículo e irrisorio. Frente a ella está don Diego, regido por la razón y la bondad, quien desenreda el problema y presenta la enseñanza al público en el último acto,cuando trata de explicar la situación a una horrorizada Doña Irene. Los dos amantes presentan, así mismo, la sublevación de los jóvenes a sus mayores, por los que sienten absoluto temor.
Tambiénsorprende la aceptación de los jóvenes ante las circunstancias, quienes aunque tratan en secreto de evitar el enlace, acaban por someterse a la autoridad de sus mayores, y no se atreven a poner por encima...
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