EL SICEVAES
Páginas: 13 (3124 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
Facultad de Ciencias de la Educación
Post Grado En Docencia Superior
Cátedra: Bases Legales en la Educación Superior
Trabajo Final
EL SICEVAES
Julio 2013
ÍNDICE
Introducción
El SICEVAES “Sistema Centroamericana de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
Objetivos de SICEVAES
Naturaleza, Responsabilidades y Creación de SICEVAES
Qué evaluará elSICEVAES
Acreditación
Relación entre los institucional, nacional y regional
Creación del SICEVAES
Estructura y conformación
Papel de la Secretaria Permanente del CSUCA
Financiamiento
Metaevaluación
Etapas en la Actividad del SICEVAES
Conclusión
INTRODUCCIÓN
El SICEVAES (Sistema Centroamericano de Evaluación y Armonización de la Educación Superior) es el sistema quepromueve la cultura de calidad, la evaluación y la rendición de cuentas a la sociedad en las universidades miembros, usando la evaluación y acreditación como estrategia de gestión del cambio, modernización y mejoramiento de las universidades. Asimismo, promueve el establecimiento de mecanismos regionales de acreditación internacional de la cali dad de la educación universitaria de Centroamérica.Además, el SICEVAES promueve la armonización e integración académica de la educación superior cen troamericana.
Entre los objetivos primordiales del sistema es promover, armonizar y coordinar procesos de autoevaluación y evaluación externa por pares académicos entre las universidades miembros, tanto a nivel institucional como de programas.
Impulsa cambios en las universidades confederadas a finde que las mismas se ajusten a las necesidades de los pueblos centroamericanos frente a los retos del siglo XXI.
El SICEVAES evaluará programas de Educación Superior de nivel de pregrado, grado y posgrado, así como el desempeño global de instituciones de educación superior.
EL SISTEMA CENTROAMERICANO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (SICEVAES)*
ElConsejo Superior Universitario Centroamericano se propone crear un Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, orientado a fomentar y desarrollar de manera colectiva, armónica y solidaria, una cultura de autoevaluación y búsqueda de la calidad en sus universidades miembro. Cultura que contribuya a la modernización y mejoramiento de la calidad de las universidadescentroamericanas, para hacer frente de manera más efectiva a los retos impuestos por la revolución científica y tecnológica, la apertura comercial y la internacionalización de la educación superior.
Se espera, asimismo, que el desarrollo y progreso del SICEVAES conduzca en el futuro próximo al establecimiento de mecanismos regionales de acreditación que den fe pública de la calidad de instituciones,programas y carreras de educación superior en América Central, de acuerdo con el proyecto educativo de cada institución y atendiendo criterios, factores, indicadores y estándares colectivamente establecidos. Mecanismos y procedimientos que en el futuro próximo permitan brindar información confiable sobre la calidad de instituciones, programas y carreras que oriente a los potenciales usuarios de losservidores y productos de la educación superior de la región (padres de familia, estudiantes, empleadores, etcétera). Información y certificación que faciliten el reconocimiento mutuo de diplomas, grados y títulos entre las universidades miembros del CSUCA y que promuevan el reconocimiento de las universidades y de los diplomas centroamericanos en países fuera de la región.
La creación delSICEVAES busca el cumplimiento del Artículo 4 inciso 1 de los Estatutos de la Confederación Universitaria Centroamericana, el cual establece que: "La búsqueda permanente de la más alta calidad de la educación superior y la excelencia académica son principios que guían las universidades públicas en sus actividades substantivas". Así como del artículo 6 que establece como objetivos de la Confederación...
Facultad de Ciencias de la Educación
Post Grado En Docencia Superior
Cátedra: Bases Legales en la Educación Superior
Trabajo Final
EL SICEVAES
Julio 2013
ÍNDICE
Introducción
El SICEVAES “Sistema Centroamericana de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
Objetivos de SICEVAES
Naturaleza, Responsabilidades y Creación de SICEVAES
Qué evaluará elSICEVAES
Acreditación
Relación entre los institucional, nacional y regional
Creación del SICEVAES
Estructura y conformación
Papel de la Secretaria Permanente del CSUCA
Financiamiento
Metaevaluación
Etapas en la Actividad del SICEVAES
Conclusión
INTRODUCCIÓN
El SICEVAES (Sistema Centroamericano de Evaluación y Armonización de la Educación Superior) es el sistema quepromueve la cultura de calidad, la evaluación y la rendición de cuentas a la sociedad en las universidades miembros, usando la evaluación y acreditación como estrategia de gestión del cambio, modernización y mejoramiento de las universidades. Asimismo, promueve el establecimiento de mecanismos regionales de acreditación internacional de la cali dad de la educación universitaria de Centroamérica.Además, el SICEVAES promueve la armonización e integración académica de la educación superior cen troamericana.
Entre los objetivos primordiales del sistema es promover, armonizar y coordinar procesos de autoevaluación y evaluación externa por pares académicos entre las universidades miembros, tanto a nivel institucional como de programas.
Impulsa cambios en las universidades confederadas a finde que las mismas se ajusten a las necesidades de los pueblos centroamericanos frente a los retos del siglo XXI.
El SICEVAES evaluará programas de Educación Superior de nivel de pregrado, grado y posgrado, así como el desempeño global de instituciones de educación superior.
EL SISTEMA CENTROAMERICANO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (SICEVAES)*
ElConsejo Superior Universitario Centroamericano se propone crear un Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, orientado a fomentar y desarrollar de manera colectiva, armónica y solidaria, una cultura de autoevaluación y búsqueda de la calidad en sus universidades miembro. Cultura que contribuya a la modernización y mejoramiento de la calidad de las universidadescentroamericanas, para hacer frente de manera más efectiva a los retos impuestos por la revolución científica y tecnológica, la apertura comercial y la internacionalización de la educación superior.
Se espera, asimismo, que el desarrollo y progreso del SICEVAES conduzca en el futuro próximo al establecimiento de mecanismos regionales de acreditación que den fe pública de la calidad de instituciones,programas y carreras de educación superior en América Central, de acuerdo con el proyecto educativo de cada institución y atendiendo criterios, factores, indicadores y estándares colectivamente establecidos. Mecanismos y procedimientos que en el futuro próximo permitan brindar información confiable sobre la calidad de instituciones, programas y carreras que oriente a los potenciales usuarios de losservidores y productos de la educación superior de la región (padres de familia, estudiantes, empleadores, etcétera). Información y certificación que faciliten el reconocimiento mutuo de diplomas, grados y títulos entre las universidades miembros del CSUCA y que promuevan el reconocimiento de las universidades y de los diplomas centroamericanos en países fuera de la región.
La creación delSICEVAES busca el cumplimiento del Artículo 4 inciso 1 de los Estatutos de la Confederación Universitaria Centroamericana, el cual establece que: "La búsqueda permanente de la más alta calidad de la educación superior y la excelencia académica son principios que guían las universidades públicas en sus actividades substantivas". Así como del artículo 6 que establece como objetivos de la Confederación...
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