El Sistema Cognitivo, Los Conocimientos Previos, Los Esquemas y Modelos Mentales

Unidad
2 El sistema cognitivo, los conocimientos previos, los esquemas y modelos mentales

VIDEOS
1. La importancia de las neuronas en la vida humana.
2. La comunicación entre las neuronas es modificable por el aprendizaje.

A partir de lo visto en estos videos, reflexione por escrito en su texto paralelo:





a) ¿Por qué es importante el conocimiento del proceso sináptico de lasneuronas, para comprender el proceso de aprendizaje?
Estos videos nos han mostrado la maravillosa génesis del conocimiento humano. Como todo el sistema nervioso a través de las relaciones neuronales van cumpliendo no solamente un proceso biológico normal, sino además van convirtiéndose en el factor decisivo de los mecanismos del aprendizaje y la memoria y porque no decirlo de nuestra conductasy patologías. Es increíble conocer y entender todo este entramado de nuestro sistema nervioso donde unos cien billones de sinapsis o conexiones, incluso un número mucho mayor que las estrellas del universo conocido se comunican entre sí a través de ese finísimo espacio sináptico recreando no solamente la vida en su sustancial componente biológico, sino además estableciendo las conexionesnecesarias para las ejecuciones pertinentes de nuestros propios procesos de aprendizaje.
Siendo nuestro cerebro un consumidor exigente que absorbe una gran cantidad de trabajo y demanda neuronal se convierte a pesar de ello en una máquina de un rendimiento energético extraordinario como una central nuclear poderosa donde se realizan en forma dinámica una serie de conexiones trascendentales. En esa granplanta generadora de impulsos y procesos cognitivos se van dando operaciones interesantes como todos esos impulsos eléctricos que las neuronas transmiten a todos los rincones del cuerpo a velocidades, de acuerdo al video, de hasta 300 km/hora. Lo interesante es como el cerebro va seleccionando las neuronas apropiadas para que el cuerpo se encargue de ejecutar la acción prevista y otras muchasmás.
Sin duda y regresando a ese proceso sináptico resulta de verdad conocer el maravilloso fenómeno fisiológico de la trasmisión de los impulsos nerviosos que envían unas sustancias llamadas neurotransmisores, uno de estos, la serotonina incide en los procesos de aprendizaje, como veremos más adelante. Este neurotransmisor tiene por cierto mucho que ver con los estados de ánimo que uno puedaexperimentar. Cuando entramos en depresión, obedece a la carencia o escases de serotonina, desafortunadamente ante un cuadro depresivo intenso, deben administrarse antidepresivos, cuyos resultados se ven a largo plazo y además tienen el inconveniente de ser muchas veces rechazados por el propio organismo.
b) ¿Qué importancia tiene el proceso de aprendizaje en el proceso de comunicación de lasneuronas?
Tiene una importancia crucial. El video de la liebre marina por ejemplo sitúa la experimentación como punto de partida para explicar y analizar los procesos de aprendizaje y la memoria en los humanos y su origen neurofisiológico. Este animal marino, al igual que el hombre, aprende de su entorno, es decir esta expuesta a los estímulos externos. A pesar de tener solamente dos tipos decélulas, las sensoriales que detectan el peligro y las motoras que hacen que el músculo reacciones motoras, los hombres de ciencia han demostrado la posibilidad en la modificabilidad de los aprendizajes a través de la modificabilidad de la sinapsis, esto gracias a la habituación generada por un el estimulo provocado constantemente. De tal manera que el aprendizaje marcara en el


ser humanouna modificabilidad constante en sus campos neuronales, concentrando en ellas una nueva asignación de tareas. Por otro lado Plizia como así se llama esta especie de liebre marina que también pareciera una especie de caracol o babosa gigante, ha servido para saber que proteínas están involucradas en la memoria a largo plazo. Las neuronas gigantes de Aplizia ha sido de nuevo el campo de...