EL SISTEMA EDUCATIVO EN FINLANDIA



ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………Pág 3

2. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO………………………..Pág 3-5
2.1. Educación preescolar
2.2. Educación básica
2.3. Bachilleratos
2.4. EscuelasProfesionales

3. EDUCACIÓN SUPERIOR: UNIVERSIDAD Y ESCUELAS SUPERIORES………………………………………………………………Pág 5
3.1. Universidad
3.2 Escuelas Superiores

4. PRINCIPIOS DE SU SISTEMA EDUCATIVO…………………………Pág5-6










1. INTRODUCCIÓN
Según los últimos resultados del informe PISA el alumnado finlandés está entre los mejores preparados del mundo. Ha colocado al alumnado finlandés entre losprimeros puestos en habilidad y comprensión lectora y en matemática.
Una de las claves fundamentales es la formación del profesorado. La profesión docente es una de las más prestigiosas, goza deamplia consideración y es de las más solicitadas, aunque solo el 15% de los solicitantes puede lograrlo. El proceso de selección es muy minucioso y por fases.
Analizando el sistema educativo podemosobservar que el gasto público en educación en Finlandia es del 6.51% frente a la media europea de 5.21%, pero encontramos que en otros países nórdicos realizan un mayor gasto y no obtienen los mismosresultados, por lo que existen otras variables que inciden en ellos.
2. ESTRUCTRURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

2.1 Educación preescolar
La educación preescolar en Finlandia no es obligatoria, es decarácter voluntario aunque la mayoría de la población la recibe.
Se imparte en las escuelas y en los jardines de infancia adonde acuden con 6 años. En esta etapa se fortalecen las aptitudes de aprendizajea través de juegos.

2.2 Educación básica
Comienza a los 7 años, un año más tarde que en España, con la primaria (1º a 6º) y la secundaria obligatoria (7º a 9º).
No otorga título pero da accesoal segundo nivel de educación: Bachillerato o Escuelas Profesionales.
Esta prestación es responsabilidad de los 450 municipios que la organizan para todo el alumnado residente en su territorio....