El Sistema Oseo

Tema: “El Sistema Óseo “
Nombre de la unidad : Nuestro esqueleto Humano

Objetivos , que el niño Logre:
* Reconocer la composición ósea del cuerpo humano.
*Cuidar el propio cuerpo.
* Apreciar la opinión de los pares.
* Distinguir movimiento de desplazamiento.

Contenidos conceptuales
* El esqueleto humano.
* Los huesos y lasarticulaciones.
* El movimiento y l el desplazamiento.

Contenidos procedimentales
* Diferenciación en el esqueleto humano entre los huesos y las articulaciones.
* Distinción del movimiento y eldesplazamiento.
* Demostración del esqueleto humano a través de informaciones visuales.
* Experimentación.
Contenidos actitudinales
* Valoración de su sistema óseo como armasón y sosténdel cuerpo humano.
* Apreciación de las cualidades de los huesos de uno con el de los demás.
* cuidado de su propio cuerpo y la de sus compañeros.
* Interés y respeto por el otro.Estrategias didácticas
* Preguntas del sondeo del saber o preguntas disparadoras.
* Búsqueda de información de diferentes fuentes.
* Observación de láminas.
* Trabajos en equipo.
* Guíasde preguntas.
* Elaboración de imágenes.

Actividades
1. El docente ingresara al aula, saludara a los alumnos y como actividad inicial comenzara la temática realizando preguntas de sondeo,tales como :
¿Qué son para ustedes lo huesos? ¿Me podrían señalar uno? ¿Creen que todos son del mismo tamaño? ¿Podrían señalarme al menos dos que los consideren diferentes? ¿Qué notan en ellos?2. A continuación, el docente pegará una lámina en el pizarrón con el esqueleto humano, nombrando cada hueso y su ubicación. Esto será acompañado por la exposición dialogada y señalizada por parte deldocente, quien con la participación de los alumnos, nombrarán los diferentes huesos.
Seguidamente, solicitará que se pongan de pie y exploren individualmente, los huesos de sus brazos.
Luego...