el tercer mundo

I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta que conteste correctamente a las siguientes cuestiones. (Valor 25 puntos)
1; Es la definición de emisor.
a) El que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador.
b) Recibe el mensaje, identificando las señales que le llegan, interpretándolas, es de­cir, las descodifica.
c) Una señal oconjunto de señales transmitidas en el acto de comunicación.
2; Es la definición de receptor.
a) El que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador.
b) Recibe el mensaje, identificando las señales que le llegan, interpretándolas, es de­cir, las descodifica.
c) Una señal o conjunto de señales transmitidas en el acto decomunicación.
3; Es la definición de mensaje:
a) Medio físico a través del cual se transmite una idea.
b) Conjunto o sistema de signos (palabras, colores sonidos, etc.) que se combinan entre sí, mediante reglas, para poder formular el mensaje. Emisor y receptor deben conocerlo para poder interpretarlo
c) Una señal o conjunto de señales transmitidas en el acto de comunicación.
4; Es la definición decontexto:
a) Es la información que se originó en la fuente, pero ya elaborada, y configurada mediante el código: el parte meteorológico tal como sale emitido.
b) Es una inarticulación sonora ,es todo elemento, físico o psíquico, que provoca una pérdida o distorsión en el contenido o forma del mensaje: opacidad del canal, debilidad de la señal, distancia, fatiga del emisor, mala comprensión oposesión del código, ambigüedad, sordera, distracción, locura, prejuicios
c) Es una situación político social y religiosa y un conocimiento de una serie de circunstancias lingüísticas (mensajes previos al mensaje, conocimientos de presuposiciones y datos necesarios para la intelección del mensaje) que ha de tener el mensaje para poder ser entendido cabalmente.
5; Es la definición de lenguaje:
a) Sonexpresiones empleadas para trasmitir un mensaje y es un sistema para la comunicación de conceptos que utiliza sonidos hablados o representados con un sistema de símbolos. ...
b) Es el fenómeno que origina la información. Se encuentra aún sin codificar para ser transmitida en el mensaje. Por ejemplo, las temperaturas (para el caso de un parte meteorológico
c) Una señal o conjunto de señalestransmitidas en el acto de comunicación.


6; Es la definición de lengua:
a) Es un sistema de comunicación propio de un grupo de personas, el cual está compuesto por un conjunto de elemento, que representan una estructura lingüística de una sociedad.
b) Son expresiones empleadas para trasmitir un mensaje y es un sistema para la comunicación de conceptos que utiliza sonidos hablados o representadoscon un sistema de símbolos. ...
c) Es el fenómeno que origina la información. Se encuentra aún sin codificar para ser transmitida en el mensaje. Por ejemplo, las temperaturas (para el caso de un parte meteorológico

II INSTRUCCIONES: Lee lo siguiente y coloca en la línea la respuesta correctaASIGNATURA:
ORA
La educación también se muestra en la calle
Salvador Saulés (2007) Texto inédito.[1]
Cada mañana sucede lo mismo. Susana y su hija Clara intentan resguardarse sin mucho éxito del asedio vehicular matutino en las prácticamente inexistentes banquetas de la Ciudad de México. Porque a pesar de los innumerables intentos por mejorar la vialidad de esta ciudad, los resultados no han sido del todo fructíferos. Y si a esto se le suma el pésimo comportamiento de los peatones, y sobretodo de los conductores, los problemas se vuelven aún más complejos. Las banquetas son muy pequeñas para ser cómodamente transitadas por una madre y su hija rumbo a la escuela, pero más pequeñas aún si a esta situación se le agrega la imprudencia de quienes deciden estacionar en ellas sus autos, obligando a todos los peatones que por allí caminan a emprender su marcha por la mitad de la calle....