El texto argumentativo

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2012
Este tipo de texto induce a una interpretación abstracta de hechos o detalles; no se sitúa en el tiempo ni en el espacio, sino en el pensamiento, respetando la secuencialidad de una cadena razonada;tiene como objetivo persuadir al receptor de la veracidad de una idea o de la interpretación de la realidad, apelando a los sentimiento! y emociones en las personas. Es una relación entre un argumentoy una conclusión.
Se organiza en tomo a tres elementos: tesis u opinión o postura que se defiende; los argumentos que confirman o rechazan la tesis y la conclusión que reitera la tesis apoyada porlos argumentos. Existen argumentos mediante ejemplos, por analogía, de autoridad, acerca de las causas, deductivos e inductivos, entre otros
El texto argumentativo tiene como intención convencer opersuadir al destinatario sobre algo. Influye en sus ideas, no en sus acciones, ya que ese es el texto instruccional.
Se caracteriza porque el texto se organiza, de tal modo que se exponen unas razones(argumentos) que llevan a una determinada conclusión.
Es el que arguye a favor de una idea, punto de vista o persona mediante razones buscando la adhesión del lector a la tesis, opiniones o hechospropuestos. Para este objetivo se utilizan la sustentacióny la demostración, con base en fundamentos y pruebas, como datos, casos, alusiones, citas, estadísticas, testimonios, ejemplos, que apoyan laargumentación.
En sí la argumentación se puede definir como el conjunto de estrategias discursivas que se ponen en práctica para lograr la adhesión del destinatario al punto de vista que se presenta.Con este fin, el buen argumentador se valdrá de muy diversos recursos para el convencimiento, que van desde los razonamientos más objetivos a la seducción más sutil y los reclamos más vehementes.Narraciones, descripciones, instrucciones, explicaciones pueden insertarse en un texto argumentativo para lograr el objetivo de convencimiento.
Este tipo de texto persigue lograr la aceptabilidad, no...
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