EL TRABAJO CIENTIFICO
Páginas: 6 (1445 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2014
EL TRABAJO CIENTIFICO
Un Trabajo Científico debe respetar diferentes ítems: título, introducción, desarrollo, conclusión, referencias bibliográficas y autores. Título La elección del título adecuado es la mayor delicadeza que un autor debe tener con el lector ya que es una de las partes más importantes del escrito pues decide si el trabajo completo será leído. Por eso debe tenerse en cuentaqué es lo que se quiere comunicar: Debe ser conciso, específico y claro. Ser suficientemente explicativo, y atraer la atención del lector. No deberá emplearse un significado muy general, omitir palabras innecesarias y abreviaturas. No ser ni muy largo ni muy corto, nunca usar nombres comerciales. Cuando se trate de cifras, si se comienza con ellas deben escribirse en letras. Ej: Dos técnicasquirúrgicas para el tratamiento del prolapso. Los sustantivos deben usarse en mayúscula solo al comenzar las oraciones o bien para encabezar nombres propios. Ej.: Colecistectomía laparoscópica.
Si se estudia un fenómeno físico, el trabajo experimental, sería el diseño y la realización de los experimentos que darán los resultados que se pretenden. Hemos elegido como modelo la difracción de la luz.Es un fenómeno óptico que se presenta en la naturaleza y que se puede producir en los laboratorios de manera sencilla. Su interpretación es compleja y requiere de herra- mientas matemáticas no asequibles en niveles medios de enseñanza. Por ello nos ha parecido que es buen ejemplo para poner en evidencia que, adaptándose al nivel de conocimientos matemáticos y físicos de los alumnos, se puedeinterpretar el fenómeno, realizar experimentos y comprobar teorías. . El grado de profundización dependerá del nivel, pero aún así los estudiantes deben abordar el estudio de este fenómeno que ha jugado un papel fundamental en el desarrollo de la Física.
El trabajo científico se planifica sección
Para desarrollar el trabajo, los científicos plantean los objetivos y las etapas que, aunque nosiempre se dan en el mismo orden, les permite abordar problemas, explicar fenómenos, realizar descubrimientos y obtener conclusiones generales sobre el funcionamiento de un sistema en estudio
'EL TRABAJO CIENTÍFICO BUSCA SOLUCIONES
la esencia del quehacer científico es la capacidad humana para plantearse preguntas acerca de los sucesos mas complejo e incomprensibles, por la cual, la razónfundamental del estudio de un fenómeno se relaciona con el interés que éste despierta en el científico.
En muchas ocasiones, la motivación de los científicos se relaciona con las necesidades de la sociedad, por lo que su trabajo tiene un marcado interés social. un ejemplo de esto se ve en el desarrollo de las vacunas para combatir enfermedades y epidemias que arremeten sobre la población.
ELTRABAJO CIENTIFICO SE BASA EN CONOCIMIENTOS EXISTENTES
Para realizar su trabajo, los científicos no parten de cero, si no que en sus investigaciones aprovechan los conocimientos que existen sobre el objeto de estudio. En este sentido, se dice que la ciencia es acumulativa, es decir, los nuevos conocimientos se construyen sobre los anteriores y, de esta forma, dichos conocimientos pueden serampliados.
EL TRABAJO CIENTIFICO ES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
En ocaciones, el trabajo cientifico implica observaciones de tipo cualitativo en las que no es necesario tomar medidas: En esta observacion se analiza y se describe un determinado fenomeno para establecer las causas que lo produce, los factores que intervienen en èl, la realacion que tiene con otros fenomenos, etc.
En ocasiones,el trabajo cientifico es cuantitativo, es decir,requiere de medidas rigurosas y presisas de las caracteristicas de los fenomenos observados, por lo cual, en estos casos se formulan matematicamente las observaciones y las conclusiones.
EL TRABAJO CIENTIFICO CONDUCE A RESULTADO
Los resultados de la experimentacion y del trabajo cientifico, en la mayoria de las situaciones, conduce a plantear...
Un Trabajo Científico debe respetar diferentes ítems: título, introducción, desarrollo, conclusión, referencias bibliográficas y autores. Título La elección del título adecuado es la mayor delicadeza que un autor debe tener con el lector ya que es una de las partes más importantes del escrito pues decide si el trabajo completo será leído. Por eso debe tenerse en cuentaqué es lo que se quiere comunicar: Debe ser conciso, específico y claro. Ser suficientemente explicativo, y atraer la atención del lector. No deberá emplearse un significado muy general, omitir palabras innecesarias y abreviaturas. No ser ni muy largo ni muy corto, nunca usar nombres comerciales. Cuando se trate de cifras, si se comienza con ellas deben escribirse en letras. Ej: Dos técnicasquirúrgicas para el tratamiento del prolapso. Los sustantivos deben usarse en mayúscula solo al comenzar las oraciones o bien para encabezar nombres propios. Ej.: Colecistectomía laparoscópica.
Si se estudia un fenómeno físico, el trabajo experimental, sería el diseño y la realización de los experimentos que darán los resultados que se pretenden. Hemos elegido como modelo la difracción de la luz.Es un fenómeno óptico que se presenta en la naturaleza y que se puede producir en los laboratorios de manera sencilla. Su interpretación es compleja y requiere de herra- mientas matemáticas no asequibles en niveles medios de enseñanza. Por ello nos ha parecido que es buen ejemplo para poner en evidencia que, adaptándose al nivel de conocimientos matemáticos y físicos de los alumnos, se puedeinterpretar el fenómeno, realizar experimentos y comprobar teorías. . El grado de profundización dependerá del nivel, pero aún así los estudiantes deben abordar el estudio de este fenómeno que ha jugado un papel fundamental en el desarrollo de la Física.
El trabajo científico se planifica sección
Para desarrollar el trabajo, los científicos plantean los objetivos y las etapas que, aunque nosiempre se dan en el mismo orden, les permite abordar problemas, explicar fenómenos, realizar descubrimientos y obtener conclusiones generales sobre el funcionamiento de un sistema en estudio
'EL TRABAJO CIENTÍFICO BUSCA SOLUCIONES
la esencia del quehacer científico es la capacidad humana para plantearse preguntas acerca de los sucesos mas complejo e incomprensibles, por la cual, la razónfundamental del estudio de un fenómeno se relaciona con el interés que éste despierta en el científico.
En muchas ocasiones, la motivación de los científicos se relaciona con las necesidades de la sociedad, por lo que su trabajo tiene un marcado interés social. un ejemplo de esto se ve en el desarrollo de las vacunas para combatir enfermedades y epidemias que arremeten sobre la población.
ELTRABAJO CIENTIFICO SE BASA EN CONOCIMIENTOS EXISTENTES
Para realizar su trabajo, los científicos no parten de cero, si no que en sus investigaciones aprovechan los conocimientos que existen sobre el objeto de estudio. En este sentido, se dice que la ciencia es acumulativa, es decir, los nuevos conocimientos se construyen sobre los anteriores y, de esta forma, dichos conocimientos pueden serampliados.
EL TRABAJO CIENTIFICO ES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
En ocaciones, el trabajo cientifico implica observaciones de tipo cualitativo en las que no es necesario tomar medidas: En esta observacion se analiza y se describe un determinado fenomeno para establecer las causas que lo produce, los factores que intervienen en èl, la realacion que tiene con otros fenomenos, etc.
En ocasiones,el trabajo cientifico es cuantitativo, es decir,requiere de medidas rigurosas y presisas de las caracteristicas de los fenomenos observados, por lo cual, en estos casos se formulan matematicamente las observaciones y las conclusiones.
EL TRABAJO CIENTIFICO CONDUCE A RESULTADO
Los resultados de la experimentacion y del trabajo cientifico, en la mayoria de las situaciones, conduce a plantear...
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