el ultimo grumete de la baquedano

Niveles: Prebásico, Básico y Medio. Monseñor Alarcón 491
Fono Fax: 2749890 – 2791200. Talcahuano.
PLAN DIARIO DE CLASE
Asignatura: Biología Curso: 1° E. Media Profesor: José ArévaloFuentes
Unidad /Eje: Estructura y función de los seres vivos: Estructura y función de la célula.
Unidad/Eje: Organismos,ambiente y sus interacciones: Flujo de materia y energía en el ecosistemaObjetivo Fundamental/Propósito: Estudio de la estructura y función de las diferentes moléculas biológicas que componen la célula y sus funciones específicas
en el metabolismo celular.
Objetivo(s) deAprendizaje: Describir la estructura y función de organelos y estructuras de la célula eucarionte (membrana plasmática, núcleo, retículo endoplasmático ribosoma, peroxisoma, lisosoma, aparato de Golgi,mitocondria, cloroplasto, vacuola y pared celular).
IFE y/o OFT: Apreciar el amor de Dios para con nosotros al conocer las maravillas de las células
DATOS ACTIVIDAD – EVALUACIÓN(Indicadores deEvaluación/Instrumentos de Evaluación) RECURSOS
Nº de clase: 01
Fecha: 05 marzo
Contenido disciplinar: La célula
Obj. de la clase: Dar la bienvenida y recepción a los alumnos


Habilidad: Inicio: .Desarrollo: Se da a conocer el plan anual de la asignatura
Cierre:
Adecuación Curricular:
Nº de clase: 02
Fecha: 07 marzo
Contenido disciplinar: Célula
Objetivo(s) de la clase: Identificara la célula como unidad básica de la vida y relacionan diferencias y semejanzas entre células animales y vegetales


Habilidad: Observar y comparar Inicio: Enlace con los conocimientos previosacerca de la estructura básica de la vida.
Desarrollo: Observan power relacionado con célula animal y vegetal. Relacionan diferencias y semejanzas.
Analizan características de organismos unicelularesy pluricelulares. Anotan contenidos.
Cierre: Responden a preguntas y anotan tarea sobre el postulado de la teoría celular
Adecuación Curricular: Atención personalizada. *Power
*Texto de apoyo de...