Elaboración De Tesis De Grado A Través De La Aplicación De La Metodología De Investigación Científica

Para elaborar una tesis, se hace necesario elaborar una investigación sobre un tema atingente a nuestra disciplina, en el que se aborde científicamente el proceso dedicado a responder a una pregunta. Dicha respuesta lo que pretender es aclarar la incertidumbre de nuestro conocimiento. No se trata de almacenar datos de forma indiscriminada sino que se define como un proceso sistemático, organizadoy objetivo destinado a responder a una pregunta, lo que significa que a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo se recogen unos datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes. El método científico parte de la observación de una realidad, se elabora una hipótesis explicativa, secontrasta, tras lo cual se realizan proposiciones que forman la teoría científica.
Sus pasos son:
▪ Formular correctamente el problema
▪ Proponer una tentativa de explicación
▪ Elegir los instrumentos metodológicos
▪ Someter a prueba dichos instrumentos
▪ Obtener los datos
▪ Analizar e interpretar los datos recopilados
▪ Estimar la validez

Existen dos enfoquesen investigación:
|INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA |INVESTIGACIÓN CUALITATIVA |
|objetivo: muchos casos |objetivo: uno o pocos casos. |
|-Busca describir y explicar características externas generales. |-Busca el estudio a fondo de los fenómenos,comprender una |
|-Se centra en los aspectos susceptibles de cuantificar |entidad en profundidad |
| |-Se centra en descubrir el sentido y el significado de las |
| |acciones sociales.|

Etapas de la investigación cuantitativa.
I. Formulación del problema
II. Fase exploratoria
III. Diseño de la investigación
IV. Trabajo de campo: obtención de datos
V. Trabajo de gabinete: análisis e interpretación
VI. Presentación de resultados

I.- Formulación del problema de investigación:

La formulación del problema de investigación es la etapa donde seestructura formalmente la idea de investigación, donde se define qué hacer: ¿Es este un problema realmente importante? ¿Supondrá esta investigación algo importante? ¿Será interesante y tendrá alguna utilidad inmediata su resultado?
El problema es el punto de partida de la investigación. Surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hechono abarcado por una teoría, un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las expectaciones en su campo de estudio.
Todo problema aparece a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad en la cual aparece dificultades sin resolver. Diariamente se presentan situaciones de muy diversos orden, una situación determinada puede presentarse como una dificultad la cualrequiere una solución a mayor o menor plazo.
Una buena formulación del problema implica necesariamente delimitar el campo de investigación, establecer claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto, así disminuyen las probabilidades de “perderse” en la investigación.
Lo anterior se aclara con lo siguiente: investigar sobre “la delincuencia” es de tal envergadura que hacecomplejo el proceso, si nos referimos a la “delincuencia juvenil” acotamos, pero sigue siendo vago. Entonces, debemos delimitar al máximo nuestro problema para clarificar el qué y para qué.


Tipos de problemas 

▪ Teóricos: cuyo propósito es generar nuevos conocimientos.
▪ Prácticos: con objetivos destinados al progreso.
▪ Teórico-prácticos: para obtener información desconocida...