Elaboración De Un Video-Clip

DIVERSIFICACIÓN EN LENGUAJE
ESCRITURA CREATIVA
GRADO 8º

PROYECTO PRESENTADO POR:
LIC. VIVIANA ACEVEDO RIASCOS

JEFE DE DEPARTAMENTO DE CASTELLANO:
LIC. ANDREA ISABEL MOSQUERA GUERRERO

DEPARTAMENTO DE CASTELLANO
ÁREA DE LENGUAJE
COLEGIO SAN ANTONIO MARIA CLARET
AÑO LECTIVO 2011 – 2012

JUSTIFICACIÓN
Estas actividades van dirigidas a los estudiantes de grado 8° que tengan algúntipo de inquietud por el proceso de la creación a través de la palabra; desde que nace la inspiración, la idea o la anécdota en el pensamiento de quien produce un texto, hasta que se da a conocer a los otros.

Las actividades estarán divididas en cuatro partes: debate, exposición teórica con acompañamiento de textos, propuesta de práctica literaria y lectura de las propuestas escritas por losestudiantes.
OBJETIVOS

Generales:
- Recuperar el placer de la escritura como expresión y comunicación para perder el miedo a la hoja en blanco.
- Descubrir y valorar los propios puntos de vista delante el mensaje y los puntos de vista de los otros. Escribir, leer y compartir.
-Canalizar la creatividad a través de la escritura.

Específicos:
- Provocar un sentimiento de legítimasatisfacción personal por la obra realizada, que constituiría a cada participante en un “autor”.
- Realizar una experiencia viva sobre las posibilidades del lenguaje escrito para expresar nuestras ideas y sentimientos.

METODOLOGÍA
- Trabajo en pequeños grupos. La idea de compartir con un grupo siempre es enriquecedora.
- Participación activa de los componentes del grupo sobre las propuestasdadas en el taller.
- Cualquiera de las propuestas de trabajo tendrá siempre como objetivo la producción de textos propios.
- Las propuestas están dirigidas desde el punto de vista lúdico-descriptivo ya que así se pretende desencadenar diferentes tipos de textos: narrativos, líricos, poéticos...

Las propuestas de ejercicios se acompañarán con materiales teóricos donde se explicarán con detallelos conceptos técnicos que se trabajarán en cada tema. Asimismo, se facilitarán textos literarios de autores conocidos que ilustren dichos conceptos e indicaciones bibliográficas concretas para aquellas personas que quieran ampliar por su cuenta las explicaciones.

Actividades
1. EL CADÁVER EXQUISITO:
El movimiento surrealista inventó una técnica de expresión literaria que denominó “elcadáver exquisito". Consiste en una creación colectiva que se va continuando sin que los autores conozcan la obra del autor anterior. Los surrealistas escribían en un papel, lo doblaban (de manera que quedase oculto lo escrito) para que el siguiente autor continuara la obra. Al final se desplegaba el papel para conocer el resultado.
Haremos variaciones a esa idea original, pero el objetivo final seráel mismo: la construcción colectiva de piezas narrativas. Estas serán las variaciones a la idea de los surrealistas: en primer lugar, será posible conocer la secuencia (la contribución previa, aunque no necesariamente a los autores); en segundo lugar, se tendrá un límite para la extensión del aporte: 300 palabras. En tercer lugar, se tendrán algunas reglas para la construcción de cada cadáver.Esto quiere decir que si bien habrá una relativa libertad creativa para cada intervención, ésta no será del todo abierta, pues el respeto por el tema (el reproche a la autoridad), el género (la narración) la forma (el monólogo, la descripción, el diálogo, etc., según el caso) y el lenguaje (que en general debe estar exento de escatología innecesaria) serán condiciones de participación. Así mismo,cada cadáver tendrá un comienzo y un final, una apertura y un cierre, que serán responsabilidad del administrador de la página. La extensión total de cada cadáver también será limitada, pero una vez que se termine un cadáver, éste quedará expuesto para ser visualizado, analizado, diseccionado por los usuarios del juego.
2. TALLER DE ESCRITURA: “ALTER EGO”
Se trata de iniciar a los...