elbachi

Páginas: 3 (569 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
5. EVALUACION1
(El docente señala con X cual es el tipo de evaluación aplicará para información del estudiante)
ORAL2 ( X) ESCRITA (X) Práctica ( )

Evaluación Oral setendrá en cuenta. (Señale las que considere convenientes)
Sustentación (X) Exposición ( ) Trabajo en grupo ( ) foro ( ) Philip`66 ( )
Otro ( )____________________________________________________________

VALORACIÓN
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
PORCENTAJE
NOTA
DESEMPEÑO
TALLER3:






EVALUACIÓN:4








Definitiva:



6. FIRMAS:Estudiante:

Acudiente:

Docente:
Vto. Coordinación:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------DESPRENDIBLE ESTUDIANTE: (se le entrega al estudiante como constancia al momento de recibirle el taller)

6. FIRMAS :
Estudiante y grado:


Fecha

Docente que recibe el taller(nombre claro nofirma):



Materia :


TALLER
1. Elabore un escrito explicando que es el Gobierno Escolar
2. Cuáles son las normas o leyes aplicadas al Gobierno Escolar
3. Elabore un mapa conceptualmostrando los representantes del Gobierno Escolar.
4. Elabore un cuadro donde se muestre los derechos y deberes de padres de familia, estudiantes y maestros estipulados en el Manual de Convivencia.COMUNIDAD EDUCATIVA
DERECHOS
DEBERES
Estudiantes


Maestros


Padres de familia



1. Elabora un cuadro con las funciones de cada participante del Gobierno Escolar:
MIEMBROS DELGOBIERNO ESCOLAR
FUNCIONES
RECTOR

PERSONERO

REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES

CONTRALOR

REPRESENTANTES DE LOS MAESTROS

REPRESENTANTES DE LOS PADRES

REPRESENTANTE DEL SECTOR PRODUCTIVOREPRESENTANTE DE LOS EGRESADOS

CONSEJO ACADEMICO

CONSEJO DIRECTIVO.

COTIEP DEL GRADO RESPECTIVO.


6. En un texto explica la importancia de la participación de los padres y estudiantes...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS