Elección Vocacional

I. Proceso de la toma de decisiones en la elección Vocacional


Definiciones Clásicas

Toma de decisiones:
Proceso en que se realiza una elección, entre las alternativa o formas de resolver diferentes situaciones de la vida, en contextos (a nivel laboral, familiar, sentimental, etc.), la diferencia entre cada una de éstas es el proceso a través del cual se llega a una de ellas.Elección:

Supone deliberar, considerar los pros y contras de nuestras decisiones, antes de realizarlas.
Elegir:
Escoger, preferir a persona o cosa para un fin.
Decisión:
Resolución que se toma en un determinado asunto ante la que existen dos o más alternativas.
Decidir:
Formar juicio sobre algo dudoso. Tomar la determinación sobre algo.
Toma de decisiones vocacionales:
Es parte del proceso de laelección vocacional, en la que la situación de incertidumbre y conflicto es la elección, de una carrera u ocupación.
Es un proceso complejo en que los individuos, identifican y evalúan cursos de acción alternativos, eligiendo la implementación de uno de ellos. (Horan, 1979)






Utilizando el modelo de J.D. Krumboltz (1977), se trata de generar estrategias para:
Definir el problema:Definición de problema, listado de problemas que se encuentran.
Establecer un plan de acción: Hacer un plan, poner ideas en orden.
Conocer los valores: Apreciación personal de importancia, priorizar objetivos.
Conocer Aptitudes: Evaluar las aptitudes, habilidades y competencias a relacionar los resultados con lo que se requiere en una carrera.
Conocer el autoconcepto: Trabajar autoestima yautoconcepto en sus materias de enseñanza.
Conocer la personalidad: Características de su persona y rasgos que nos permitan conocer como puede ser su desempeño.
Conocer el rendimiento escolar: Identificar las calificaciones y observar las bajas, medias y altas; relacionarlas con la profesión a la que se desea llegar.
Identificar alternativas: Exponer las posibilidades reales y actuales.
Explorar elmundo laboral: Profesiones de interés y su actual situación.
Descubrir riesgos en la decisión: Explorar las actitudes hacia el riesgo.
Eliminar alternativas y decidir: Evaluar los pros y los contra, prediciendo los resultados y consecuencias de las alternativas.


Modelos Teóricos de la toma de decisiones

Modelo Prospectivo: Criterios de Riesgos e incertidumbre

Aportes de la teoría dela personalidad: Influencia de predisposiciones innatas, y características de personalidad.

Modelo del conflicto: La necesidad de tomar decisiones implica estrés.

Aportes de la teoría Psicoanalítica: La decisión vocacional es la expresión de fuerzas instintivas, que se canalizan a través del contenido de determinadas profesiones.

Propuestas sobre satisfacción laboral: Satisfacción vssentido de pertenencia con la tarea o trabajo.

Propuestas del Aprendizaje Social: Cómo se adquieren las preferencias ocupacionales y de qué manera se las concreta.

Perspectiva de la Psicología del Desarrollo: Consistencia entre el autoconcepto y algún campo profesional.

Factores que se asocian con la indecisión
De acuerdo con Wanberg y Muchinsky (1992) los factores que se asoscian con laindecisión vocacional son:
1. Poco conocimiento de si mismo
2. Carencia del conocimiento sobre las ocupaciones
3. Incertidumbre
4. Importancia de la carrera elegida


Características de los Sujetos Indecisos:
Altos niveles de ansiedad y bajo nivel de eficacia personal.
Poca habilidad para evaluar y organizar información relevante
No disponen de suficiente información sobre sí mismos y sobrela decisión a tomar.
Presentan logros académicos y un nivel de satisfacción bajos
Muestran un estilo cognitivo dependiente.
Son pasivos dependientes, ansiosos, inmaduros y con locus de control externo.
Manifiesta una baja autoestima y una escasa autoconfianza.
Atribuye sus problemas a causas externas y platean problemas de identidad e incompetencia interpersonal.









II....