electricicdad

Programa de Formación: DISEÑO Y CONSTRUCCION DE TABLEROS DE DISTRIBUCION Código:P83210128
Versión: N/A
Nombre del Proyecto:
Interactuar con todo el sistema de generación, transmisión y distribución de energía eléctrica a través de las actividades. Código: N/A
Fase del proyecto: Analizar e identificar las cargas eléctricas, sus características, sus componentes. Los procesos detransformación de energía y en especial de la características de la generación y distribución de energía eléctrica, sus variables y reconocer los componentes de un sistema de puesta a tierra, sus características y modos de implementación.

Actividad (es) del Proyecto:
Identificar, analizar los principios eléctricos y mecánicos de la transformación de la
Energía. Actividad (es) de Aprendizaje:Análisis de casos
Evidencias del conocimiento Ambiente de formación ESCENARIO
Aula Virtual MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO:
N/A CONSUMIBLE
Materiales del curso
Resultados de Aprendizaje:
Identificar, analizar los principios eléctricos y mecánicos de la transformación de la
Energía.
Competencia:
Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.
Duración dela guía ( en horas):
10 Horas virtuales



Se está terminando la construcción de un pueblo costero de aprox. 1200 personas, este se encuentra alejado de grandes ciudades y/o pueblos desarrollados, a usted como consejero de Tecnología le encargan presentar ante el Ministerio de Energía la mejor opción para llevar el servicio de energía eléctrica al pueblo y luego de esto el ministerio poderabrir en licitación pública el proyecto seleccionado. Debe sustentar ante el comité delegado por el Ministerio los pro y los contras de cada una de las posibilidades que tiene el Ministerio a consideración, también debe sustentar la opción seleccionada por usted. Las posibilidades a analizar son:
• Posibilidad 1. Planta Termoeléctrica por Fusión Nuclear.
• Posibilidad 2. Planta Hidroeléctrica.• Posibilidad 3. Planta Eólica.







3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Para iniciar con las actividades de aprendizaje de esta fase, es importante que realice una consulta exhaustiva previa, de manera autónoma sobre los conceptos de conocimiento asociados a los resultados de aprendizaje. Recuerde que tiene a su disposición 4 fuentes de conocimiento en las que cuales debeindagar. (instructor, entorno, trabajo en equipo y Tics)
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Cada una de sus acciones cotidianas, siempre ha estado relacionado con una empresa o entidad comercial, por lo cual, debe empezar a realizar un conocimiento más profundo sobre cada una de ellas, en lo referente a su constitución y objetosocial.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Nombre de la actividad: Análisis de casos

Verificación de características para la generación de energía por diferentes formas de generación con miras a dar asesoría sobre el proyecto de generación de energía en una población costera.

a. Fase 1: Características de generación de diferentes formasLlene la siguiente tabla para relacionar las características de los distintos tipos de generación de energía:


Planta Eólica
Principio de generación Las maquinas eólicas son mecanismos desarrollados para el aprovechamiento del
recurso eólico o del viento con la finalidad de transformar su energía (energía eólica) en
energía mecánica o en energía eléctrica.
Etapas de generación

- Elviento incide sobre las palas del aero generador y lo hace girar,
- Este movimiento de rotación se transmite al generador atraves de un sistema multiplicador de velocidad - El generador producirá corriente eléctrica q ue se deriva hasta las líneas de transporte
- -es necesario disponer de acumuladores para tener en todo momento energía eléctrica
Componentes de generación


Estos...