Electronica

Páginas: 13 (3040 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2011
Ambito profesional

Salidas profesionales: 
Estos estudios permiten trabajar en el sector industrial, con tecnología electrónica básica (optoelectrónica, microelectrónica, componentes discretos, etc), diseño digital y mixto, circuitos, equipos y sistemas electrónicos, instrumentación electrónica, compatibilidad electromagnética, electrónica de consumo, sistemas de control (robótica,automatización, etc), sistemas de adquisición de datos (sensores inteligentes). Por otro lado el ejercicio de la profesión libre, investigación, formación y docencia y continuación hacia un tercer ciclo, el doctorado.
Funciones y actividades: 
Se encargan de la investigación, de procesos productivos y formación, docencia, en los que la electrónica y microelectrónica aplicada a diferentes sectores delmundo industrial, en ámbitos tales como dirección de proyectos R+D, desarrollo de tecnologías y productos, gestión de tecnología, formación y control de calidad
Perspectivas laborales: 
Esta profesión está dentro de las profesiones de máximo auge. La electrónica está presente cada vez más en todos los productos, ya que hay una gran demanda. Sectores donde los ingenieros electrónicos encuentran grancabida, son en el desarrollo y producción en industrias de ámbito informático, químico, de comunicaciones, automoción, médico, cualquier empresa de electrónica e industrias diversas, así como en la investigación. También la docencia es una buena salida, muy rápida. Por tanto buenas perspectivas laborales y con gran demanda.

LA ACTUALIDAD DE LA ELECTRÓNICA

Con el advenimiento de lamicroelectrónica, el hombre moderno ha visto aparecer ante sí una serie interminable de maravillas consideradas imposibles hace unas cuantas décadas. El reloj electrónico digital ha venido desplazando al reloj mecánico del mercado y se considera que en un futuro no lejano lo eliminará por completo. La calculadora electrónica ha sido perfeccionada a grado tal de que una calculadora de bolsillo puedeefectuar operaciones matemáticas que las primeras computadoras de la postguerra (Segunda Guerra Mundial) no podían llevar a cabo, amén de ocupar edificios enteros. Las comunicaciones por satélite se han convertido en una realidad práctica. El teléfono automático de tonos que desplazó al teléfono mecánico rotatorio, el teléfono celular y la automatización del servicio de telefonía de larga distancia queantes requería de operadoras dedicadas también aparecieron conjuntamente. En la industria, las plantas cuyo proceso es controlado electrónicamente por computadoras son hoy día una necesidad absoluta. Existen innumerables ejemplos más que podrían ocupar volúmenes enteros.

Los avances actuales prometen para el futuro productos tan asombrosos como el diagnosticador médico automático, el carroelectrónico controlado por computadora, visión electrónica para los ciegos y máquinas con inteligencia artificial, para citar únicamente unos cuantos.

Todo lo anterior ha sido producto del trabajo intenso y dedicado de muchos hombres de ciencia con gran visión para el futuro. Esta explosión tecnológica, revolución generada con el desarrollo continuo del circuito integrado, ha venido a crear una grandemanda de técnicos e ingenieros familiarizados con una rama nueva de la electrónica, la Lógica Digital, la cual provee las bases teóricas para el diseño de todo lo arriba citado.

Desafortunadamente, no son suficientes los expertos especializados en esta materia para atender la gran demanda que hay de ellos en los países industrializados. El problema es más grande aún en las naciones en víasde desarrollo. La falta de material didáctico unificado, consistente con las técnicas pedagógicas modernas, ha creado un vacío difícil de llenar que vuelve el estudio de esta rama algo problemático aún para estudiantes de los países industrializados, que tratan continuamente de conciliar las teorías abstractas aprendidas en la escuela con las enormes diferencias que encuentran en la práctica....
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