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Páginas: 6 (1338 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2012
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE POZO ALMONTE
ESCUELA BASICA LA TIRANA / Tirana Marka Yatintañ Uta
____________________________________________________
EVALUACION DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

|Nombre: |Curso: 8° Año |Fecha: |
|Sector o Subsector: Educación Matemática|Puntaje Total: 49 puntos |Puntaje Obtenido: |

|Nombre de la Unidad a evaluar |Ecuaciones en la resolución de problemas. |
|Aprendizaje(s) Esperado(s): |Interpretar y escribir lenguaje algebraico.|
| |Reducir términos semejantes en expresiones algebraicas. |
| |Plantear y resolver situaciones con ecuaciones. |
|Indicador de evaluación: |Interpretan lenguaje algebraico.|
| |Reducen términos semejantes. |
| |Resuelven ecuaciones. |
|Instrucciones:|Lee cuidadosamente cada pregunta. |
| |Desarrolla los ejercicios en la prueba. |
| |Responde en la hoja de respuesta y con lápiz grafito. |
||Duración: 80 minutos. |

SELLECCION MULTIPLE. (1 punto c/u).
Ennegrece el círculo de la letra de la alternativa correcta.

1. La oración: “la diferencia entre un número aumentado en quince y su doble es 10” se puede expresar como:
a) x – 15 – 2x = 10 b) x + 15 – 2x =10 c) x + 15 + 2x = 10 d) 2x – 15 – x = 10

2. El doble de un número, disminuido en 4, se puede representar como:
a) 2x + 4 b) 2x – 4 c) 2(x + 4) d) 2(x – 4)

3. Laura hace 8 años tenía x años. En 6 años más tendrá:
a) x – 8 + 6 b) x + 8 + 6 c) 8 + 6 – x d) 8 – x – 6

4. La solución de la ecuación 3x + 6 – 3x + 4(2x – 1) = 10
a) 0 b) 1 c)2 d) 4

5. Al reducir la siguiente expresión 4a – 5b – 7a + 5, se obtiene:
a) -3a – b b) -3a2 – 5b + 5 c) -3a2 – b d) -3a – 5b + 5

6. Al resolver la ecuación x + 4 = 2(x – 13) + 1 se obtiene el valor de x:
a) 9/12 b) 23/2 c) 29 d) 31

7. Al reducir la expresión 3xy – 2xy + 2y se obtiene:
a) xy + 2y b) xy – 2y c) 3xy – x d) 3xy + x8. El costo de un paquete de cabritas es $ p y el costo de una bebida es $ c. ¿Cuánto debe pagar por comprar 6 paquetes de cabritas y 5 bebidas?
a) c + p b) 6(p + 5c) c) 5c + p d) 6p + 5c

9. Si n = 8, antecesor de (n – 6) es:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 14

10. La diferencia entre el doble de un número y 1 es 19. ¿Cuál es el número?
a) 20 b) 21/2 c) 10 d) 911. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones tiene como solución x = 2?
a) 2x – 4 = 0 b) 2x + 4 = 0 c) 5x + 5 = 5 d) 5x – 5 = 0
COMPLETACIÓN. (2 puntos c/u).
Completa el espacio con la información que falta.

1. El valor de 5a2 es _________________________, si sabemos que a = 8.
2. Si sabemos que 5m = 0, entonces el valor de m es _________________________.
3. Al sumar 5z y...
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