Elementos básicos de un lenguaje de alto nivel: C++

Páginas: 3 (543 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2014
Trabajo previo
Concepto y generación de la corriente eléctrica: Flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material. 1 Se debe al movimiento de las cargas (normalmenteelectrones) en el interior del material
Creación de un campo magnético: influencia magnética de las corrientes eléctricas y de los materiales magnéticos. El campo magnético en cualquier punto estáespecificado por dos valores, la dirección y la magnitud



Regla de la mano derecha: esta regla consiste en qué dirección toman las líneas del campo magnético y esto se basa a ver de dónde se produce laenergía y de ahí podemos determinar poniendo la mano derecha y envolviendo los dedos e indicando mediante el pulgar el sentido de la corriente, las puntas de los cuatro dedos restantes muestran elsentido de las líneas del campo magnético
Qué relación tiene el campo magnético con la corriente eléctrica:
Una corriente eléctrica que viaja a lo largo de un alambre conductor produce un campomagnético concéntrico






Experimento 1:
Colocamos una fuente de poder y con la ayuda de unos cables caimán conectamos la fuente, utilizamos un pequeño alambre de cobre y lo colocamos con la ayudade dos clips así solteniendolo.
Una vez colocado el materia prendemos la fuente y debajo de el alambre de cobre colocamos un imán de herradura así moviendo poco a poco el alambre de cobre y podemosobservar cómo se empieza a mover el alambre esto se debe a el campo magnético que se crea en el alambre y podemos determinar la dirección que tiene este.
La dirección de las líneas del campo magnéticose establece por convención utilizando la regla de la mano derecha, se toma el alambre con la mano derecha envolviéndolo con los dedos e indicando mediante el pulgar el sentido de la corriente, laspuntas de los cuatro dedos restantes muestran el sentido de las líneas del campo magnético.











Experimento 2:
En este experimento colocamos los mismos materiales pero ahora...
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