ELEMENTOS DE LA GESTION DE PROYECTOS
Páginas: 5 (1109 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2013
ACTIVIDAD 2: ENSAYO
LOS ELEMENTOS DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y SU RELACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO
ESTUDIANTE - APRENDIENTE
LUISA YAMILE TORRES LAMUS
Módulo:
Gerencia De proyectos de Tecnología educativa
Profesor consultor:
Adriana Rocio Lizcano Dallos
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
BUCARAMANGA
JULIO 8DE 2013
LOS ELEMENTOS DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y SU RELACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO
Hasta hace algunos años cuando las personas deseaban hacer realidad una idea o un plan, se dedicaban a intentar e intentar diferentes alternativas hasta que de repente o como si fuera un milagro se obtenía ese resultado tan deseado. Hoy en día y con el notorio avance de las tecnologías de la informacióny la comunicación TICs, la palabra proyecto se ha vuelto muy común en cualquier espacio que se pretenda hacer realidad esa idea o ver materializado un plan.
Teniendo en cuenta lo anterior, y después de un minucioso proceso de lectura y conceptualización, el “proyecto” se puede definir claramente como esa secuencia de eventos organizados y planeados dirigidos a alcanzar un objetivo finalpreviamente establecido. Para lo cual se tienen en cuenta diferentes parámetros e influyen diferentes características como tiempo, costo, recursos y calidad, entre otros.
En el ámbito educativo es muy importante planear y estudiar claramente cada uno de esos pasos, etapas y el ciclo de vida de un proyecto, ya que al involucrar a nuestros estudiantes no podemos dejar los resultados de un proyectosimplemente al azar o producto de las casualidades. Es vital analizar el entorno cultural, social y físico en el que se pretenden desarrollar las actividades del proyecto, manejando una comunicación efectiva para asegurar un mayor éxito basado en el liderazgo de los interesados.
Es importante reconocer que un proyecto nace de una necesidad, de una solicitud, de un requisito o de una carenciaplenamente identificada con responsabilidad y con la conciencia que el detectar nuestras debilidades no nos hace inferiores sino que por el contrario, nos abre un abanico amplio de posibilidades para convertir esas debilidades en fortalezas y oportunidades de mejorar continuamente.
Además de lo expuesto anteriormente, es necesario conocer también los elementos presentes en la gestión de proyectos,que obviamente nos permiten organizar de una mejor forma nuestro trabajo; éstos son: iniciación, en la cual se definen las fases del proyecto. La planificación, establece el curso de acción para lograr los objetivos. La ejecución que integra los elementos para realizar el plan de gestión. El seguimiento y control, en el cual se supervisan los avances y correcciones y finalmente el cierre en elque se formaliza y finaliza adecuadamente el proyecto.
En el proceso de articulación de un proyecto es necesario en primera medida conformar el equipo de trabajo del proyecto y asignar las responsabilidades pertinentes para la creación de un plan de gestión que tenga en cuenta el aporte y punto de vista de todos los participantes. Los planes de gestión deben integrar diferentes aspectos paragarantizar el cumplimiento del ciclo de vida de un proyecto: Inicialmente, en el desarrollo de un proyecto educativo, es necesario atender el Plan de Gestión de la integración, en el que se decide sobre cuál es la forma adecuada de concentrar los recursos y esfuerzos, detectando posibles inconvenientes o manejándolos de una manera eficaz cuando aparecen. El docente que plantee un proyecto enesta gestión de integración debe determinar la prioridad de objetivos y las diferentes alternativas para obtener mejores resultados.
En el plan de gestión del alcance se busca establecer el límite de lo que está y lo que no está incluido en el proyecto, puede aplicarse principalmente al producto final que deseamos obtener y ver realizado, delimitar qué es lo que realmente queremos. En la parte...
ACTIVIDAD 2: ENSAYO
LOS ELEMENTOS DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y SU RELACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO
ESTUDIANTE - APRENDIENTE
LUISA YAMILE TORRES LAMUS
Módulo:
Gerencia De proyectos de Tecnología educativa
Profesor consultor:
Adriana Rocio Lizcano Dallos
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
BUCARAMANGA
JULIO 8DE 2013
LOS ELEMENTOS DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y SU RELACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO
Hasta hace algunos años cuando las personas deseaban hacer realidad una idea o un plan, se dedicaban a intentar e intentar diferentes alternativas hasta que de repente o como si fuera un milagro se obtenía ese resultado tan deseado. Hoy en día y con el notorio avance de las tecnologías de la informacióny la comunicación TICs, la palabra proyecto se ha vuelto muy común en cualquier espacio que se pretenda hacer realidad esa idea o ver materializado un plan.
Teniendo en cuenta lo anterior, y después de un minucioso proceso de lectura y conceptualización, el “proyecto” se puede definir claramente como esa secuencia de eventos organizados y planeados dirigidos a alcanzar un objetivo finalpreviamente establecido. Para lo cual se tienen en cuenta diferentes parámetros e influyen diferentes características como tiempo, costo, recursos y calidad, entre otros.
En el ámbito educativo es muy importante planear y estudiar claramente cada uno de esos pasos, etapas y el ciclo de vida de un proyecto, ya que al involucrar a nuestros estudiantes no podemos dejar los resultados de un proyectosimplemente al azar o producto de las casualidades. Es vital analizar el entorno cultural, social y físico en el que se pretenden desarrollar las actividades del proyecto, manejando una comunicación efectiva para asegurar un mayor éxito basado en el liderazgo de los interesados.
Es importante reconocer que un proyecto nace de una necesidad, de una solicitud, de un requisito o de una carenciaplenamente identificada con responsabilidad y con la conciencia que el detectar nuestras debilidades no nos hace inferiores sino que por el contrario, nos abre un abanico amplio de posibilidades para convertir esas debilidades en fortalezas y oportunidades de mejorar continuamente.
Además de lo expuesto anteriormente, es necesario conocer también los elementos presentes en la gestión de proyectos,que obviamente nos permiten organizar de una mejor forma nuestro trabajo; éstos son: iniciación, en la cual se definen las fases del proyecto. La planificación, establece el curso de acción para lograr los objetivos. La ejecución que integra los elementos para realizar el plan de gestión. El seguimiento y control, en el cual se supervisan los avances y correcciones y finalmente el cierre en elque se formaliza y finaliza adecuadamente el proyecto.
En el proceso de articulación de un proyecto es necesario en primera medida conformar el equipo de trabajo del proyecto y asignar las responsabilidades pertinentes para la creación de un plan de gestión que tenga en cuenta el aporte y punto de vista de todos los participantes. Los planes de gestión deben integrar diferentes aspectos paragarantizar el cumplimiento del ciclo de vida de un proyecto: Inicialmente, en el desarrollo de un proyecto educativo, es necesario atender el Plan de Gestión de la integración, en el que se decide sobre cuál es la forma adecuada de concentrar los recursos y esfuerzos, detectando posibles inconvenientes o manejándolos de una manera eficaz cuando aparecen. El docente que plantee un proyecto enesta gestión de integración debe determinar la prioridad de objetivos y las diferentes alternativas para obtener mejores resultados.
En el plan de gestión del alcance se busca establecer el límite de lo que está y lo que no está incluido en el proyecto, puede aplicarse principalmente al producto final que deseamos obtener y ver realizado, delimitar qué es lo que realmente queremos. En la parte...
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