Ellll

1.- ¿Según Vygotsky ¿ cuales fueron los valores que destacaron en su teoría?

R=la cultura y el contexto social.

2.-que manifiesta la teoría de Vygotsky?

R= que solo los seres humanos poseenla capacidad de transformar el medio para sus propios fines

3.- que papel ocupa el niño en el proceso del aprendizaje

R= un papel activo, no actúa solo

4.- ¿que es la zona en desarrollopróximo?

R= El nivel de arte de desarrollo y el nivel del desarrollo potencial.

5.- ¿Cuál fue el aporte de Vigotsky en pedagogía?

R= constituyo su insistencia en el notable influjo de lasactividades con significado social en la conciencia.

6.- ¿en que se basa principal mente la teoría de Vygotsky?

R= en el aprendizaje socio cultural de cada individuo y el medio en que se desarrolla.7.-¿ cual seria el concepto de aplicaciones a la educación?

R= andamiaje educativo

8.-¿ en que consiste la enseñanza reciproca?

R= En el dialogo de maestro y un pequeño grupo de alumnos.9.-¿ que observo Vigotsky en el lenguaje?

R= que era la principal vía de trasmisión de la cultura y el vehículo principal del pensamiento y la auto regulación voluntaria.

10.-¿ como considera elaprendizaje Vigotsky?

R= como uno de los mecanismos fundamentales de su desarrollo próximo.

11.-¿ en quienes se inspiro Vigotsky ¿

R= Marx y Engels

12.-¿ cual es el enfoque fundamental deVigotsky?

R=de cancelar al sujeto como un ser eminentemente en la línea del pensamiento marxista y al conocimiento mismo como un producto social.

13.-¿ como se adquieren las funciones mentales deVigotsky?

R= atreves de la interacción social

14.-¿ cual es la postura de VIgotsky acerca del constructivismo dialectico?

R=recalca la interacción de los individuos y su entorno.15.-¿Cómo es conocida la ley fundamental de adquisición de conocimiento que propone?

R= es conocida como ley de la doble formación ya que, según el, todo conocimiento se adquire 2 veces:

Una primera...