Embri N

Páginas: 19 (4624 palabras) Publicado: 24 de abril de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
U.E.P.I “MONTE SACRO”.
BUENA VISTA – PETARE.



TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
PLACAS TECTONICAS


PROFESOR: INTEGRANTES:
WILMER VALLADARE LUIS ANGEL RUIZ C.I: 25.225.134 ANAIS SANTAELLA C.I: 23.192.561 CHANEL ELLIS C.I: 24.275.917 MARYRODRIGUEZ C.I: 26.523.633
YULITZA SEGOVIA C.I: 21.343.669
CARACAS, ABRIL DE 2015
INDICE DE CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION 1
1. ¿QUE ES UN EMBRION? 2
2. FECUNDACION Y DESARROLLO EMBRIONARIO 3
3. EL EMBARAZO 6
4. PROCESO DEL EMBRION 6
4.1. PRIMER MES 6
4.2. SEGUNDO MES 7
4.3. TERCER MES O PRIMER TRIMESTRE 8
4.4. CUARTO MES 9
4.5. QUINTOMES 10
4.6. SEXTO MES O SEGUNDO TRIMESTRE 11
4.7. SÉPTIMO MES 12
4.8. OCTAVO MES 12
4.9. NOVENO MES O TERCER TRIMESTRE 13
5. PARTO 14
CONCLUSION 16
BIBLIOGRAFIA 17


INTRODUCCION
Los aspectos embriológicos que se van ver, se refieren a animales de reproducción sexual, o sea que comienzan su desarrollo a partir de una sola célula (normalmente 2n) llamada cigoto o huevo, procedente de dos gametos, quepueden ser iguales (isogametos) o con mucha más frecuencia diferentes (anisogametos), llamados óvulo (♀) y espermatozoide (♂). El citoplasma del cigoto presenta toda la cantidad de sustancia alimenticia que el óvulo haya podido aportar, pues el espermatozoide sólo aporta material genético. A la sustancia alimenticia se le llama vitelo y la cantidad del mismo está muy relacionada con el tipo dedesarrollo. Así si existe poco vitelo, el desarrollo será muy rápido o debe existir un aporte externo de sustancia nutritiva. 
El inicio del desarrollo ofrece aspectos semejantes en todas las clases animales. Después de la fecundación, el huevo se divide numerosas veces (segmentación), alcanzando entonces el estadio de blástula. La blástula es el origen de una fase más avanzada, la gastrulación,durante la cual las hojas embrionarias se disponen adecuadamente, lo que corresponde ya el estadio de gástrula. Después de la gastrulación, los órganos se esbozan y el desarrollo inicia su especialización (organogénesis). 








1. ¿QUE ES UN EMBRION?
El embrión es la etapa inicial del desarrollo de un ser vivo mientras se encuentra en el huevo o en el útero de la madre. En el caso específicodel ser humano, el término se aplica hasta el final de la octava semana desde la concepción (fecundación). A partir de la octava semana, el embrión pasa a denominarse feto. En los organismos que se reproducen de forma sexual, la fusión del espermatozoide y el óvulo en el proceso denominado fecundación determina la formación de un cigoto, que contiene una combinación del ADN de ambosprogenitores.
Después de la fecundación, el cigoto comienza un proceso de división, que ocasiona un incremento del número de células, que reciben la denominación de blastómeros. Posteriormente se inicia un proceso de diferenciación celular que determinará la formación de los diferentes órganos y tejidos de acuerdo a un patrón establecido para dar lugar a un organismo final. Durante este proceso dediferenciación celular podemos diferenciar tres etapas: blastulación, gastrulación y organogénesis. Al concluir el desarrollo embrionario, el organismo resultante recibe el nombre de feto y completará su desarrollo hasta el momento del parto.
2. FECUNDACION Y DESARROLLO EMBRIONARIO

Recorrido del cigoto desde el oviducto hasta su implantación en el útero materno. Este proceso dura aprox. 5 días.
  Lavida humana comienza en el momento exacto de la unión del óvulo y el espermatozoide; es decir, con la fecundación. Cada gameto lleva en sí la capacidad intrínseca de la vida, y el ser que nacerá está dotado de una mezcla singular de información genética y de experiencia intrauterina, que no se volverá a repetir en ningún otro ser. Por esta razón, cada ser humano es único e irreemplazable, es un...
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