Emilio

PRIMER LIBRO

En el primer libro Juan Jacobo Rousseau nos marca tres educaciones distintas: la de la Naturaleza, la de las cosas y la de los hombres y nos empieza a explicar la importancia que tiene la primera educación que es el desarrollo interno de nuestras facultades, la que se forja con la enseñanza de la madre, pero nos dice que nunca estamos conformes con lo que la Naturaleza nos hadado ni siquiera con el hombre y nos esforzamos por cambiar tanto que perdemos el significado de Naturaleza. La de los hombres es cuando éstos nos enseñan que hacer con este desarrollo y la de las cosas es la experiencia, para una vida satisfactoria y plena es necesario que las tres educaciones se aprendan correctamente. Desde que nacemos comienza nuestra instrucción y cada uno se prepara para lograrun propósito en la vida, lo que este autor defiende mucho es la idea de aprender q vivir, que no le importa el oficio que en un futuro desempeñe su alumno sino que sepa vivir, que disfrute de la vida sin ataduras, que al nacer nosotros mismos ponemos al infante, cuando lo fajamos y envolvemos entre tantas cobijas, que no dejamos que se estiren que muevan sus extremidades para sacarlos delentorpecimiento, que las madres les dediquen su tiempo y no los aparten y los hagan a un lado por disfrutar de los placeres de la vida, el niño necesita una familia unida y no que lo entreguen a una nodriza, porque el niño terminara amando a la que no es su madre y separándose de la familia, los esposos ya no verán interés de estar en casa y saldrá a divertirse, por eso las madres deben tomar tal papel ydedicarse a la vida domestica y los hombres regresaran a ser padres y buenos esposos. Por otro lado están las madres que sobre protegen a sus hijos, volviéndolos un tanto inútiles porque los apartan de la experiencia de lo bueno y lo malo, los cuidan demasiado y no dejan que experimenten el dolor, las pruebas que nos pone la vida y solo los ayudan a perecer y en la adultez no sabrán como lidiarcon asuntos de la vida.
Todo cuanto nos hace falta al nacer, y cuanto necesitamos siendo adultos, eso se lo debemos a la educación (Juan Jacobo… en si la educación se refiere a un habito que no se olvida ni se pierde y que debemos mejorar con la experiencia. Lo que al autor escribe en el primer libro son los consejos y estrategias que debemos tener en cuenta para el mejor desarrollo de los hijosen la primera etapa de su vida, siempre si es posible acompañado de un ayo, que él nos menciona que sería mejor que se pudiera fueran de edad tanto el ayo como el alumno, rosseau crea un alumno imaginario llamado Emilio a quien le aplicara técnicas meramente Naturales como aprenden las personas del campo, todas encaminadas a enseñar las obligaciones del hombre, esta educación natural tiene quepreparar al hombre para todas condiciones humanas posibles, los padres si tienen más de un hijo no debe de tener preferencias aunque un hijo sea enfermizo o más fuerte que el otro a todos debe quererlos por igual, pero menciona que un ayo no debe malgastar su tiempo con un niño enfermo, cuidándolo en el hospital y viendo sufrir a la madre, un ayo debe de instruir a un niño sano, quien seguramentepondrá en práctica sus enseñanzas.
Cuando un niño nace y es alimentado por una nodriza lo mejor sería que se le llevara al lugar de origen de la nodriza que respirara el aire limpio del campo y no al contrario encerrándolo en un cuartito con la nodriza y sus padres, pero las madres del campo también creen que en la ciudad estará mejor su parto y cuando están a punto de dar a luz se van a la ciudad yaparte de que es más costoso al nacer los fajan los envuelven en demasiados trapos que no dejan que sus extremidades se muevan con libertad, además son lavados en agua con vinagre, es mejor cuando se lavan en el rio, en la Naturaleza todo es mas apacible no hay maleza y la gente es noble, a esto se centra el autor, el quiere educar a Emilio en la primera edad a ser antes que nada un hombre de...