Empleo o empleabilidad cumbre econ mica India
Páginas: 9 (2209 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2015
RESUMEN- “¿Qué es lo primero: el empleo o la empleabilidad?”
India, Cumbre Económica
Nueva Delhi, 4 Noviembre 2014
¿Qué es lo primero: el empleo o la empleabilidad?
El 4 de Noviembre de 2014 en Nueva Deli, India, se llevó a cabo un debate para argumentar qué es lo que va primero si el empleo o la capacidad para incorporarse a una fuerza de trabajo de manera adecuado.
El tema central dediscusión fue cómo lograr desarrollar las habilidades necesarias para afrontar este desajuste en la fuerza laboral de India y de muchos países en el mundo el cual se ha convertido en un problema de cada vez mayor magnitud; y cuáles son las soluciones para estas personas, sobre todo para la juventud y qué medidas se pueden tomar para lograr que la gente adquiera las condiciones necesarias paradenominarse empleable.
Las dimensiones que se abordaron:
La reforma de los sistemas educativos
La promoción de la iniciativa empresarial
La oferta y la demanda actual
El papel que desempeña el espíritu empresarial
Los conferencistas invitados fueron: Uday S. Kotak, Shobhana Bhartia, Gary Coleman, Nicholas Dirks, Arundhuti Gupta y Smriti Zubin Irani.
El sistema educativo y la manera en que se buscareformar la educación en la India está conformada por varios conceptos tales como la innovación, el espíritu empresarial y la oportunidad de brindar mejores planes de estudio para conseguir mejores resultados en términos de conjuntos de habilidades que los jóvenes de la India necesitan adoptar para prepararse mejor. El papel que juegan las empresas y el gobierno en términos de suministro y demanda,así como el trabajo en conjunto es algo crucual en la lucha de la paradoja que se vive hoy en día en la India.Hace dos meses, el primer ministro de la India habló sobre el objetivo que tienen como país de generar cien millones de puestos de trabajo en la India en el sector manufacturero; un objetivo admirable pero evidentemente desafiante.
En este momento en la India hay una fuerza laboral de unosquinientos millones de personas. Uno de los artículos que se han publicado sobre el tema dice que aproximadamente un millón de personas se suman a la fuerza de trabajo cada mes. La paradoja es que los ejecutivos que dirigen las empresas en la India, ya sea extranjeras o locales, más de la mitad; aproximandamente alrededor de dos tercios de ellos dicen que se sienten frustrados por el reto deencontrar a las personas adecuadas con las habilidades correctas para llenar los puestos vacantes que tienen.
El escenario es más complejo de lo que parece, la tecnología disruptiva ha tenido un gran impacto a lo largo de los años en la manera y el modo de vivir de las personas; así como en el desempeño de estas y las posibilidades y condiciones en las que se han ido dando en diferentes etapas de lahistoria. En la actualidad tanto en la India como en otros países, se vive un ambiente tenso en cuanto a la fuerza laboral y la capacidad que tiene esta en cuanto a preparación, habilidades y conocimientos necesarios.
Durante el debate se hicieron varias preguntas y se sugirieron diferentes soluciones para abordar y tratar de solucionar el problema del que se está hablando. Dado que losexpositores son de diferente cultura y origen, esto permitió ampliar el panorama y contar con diferentes ópticas y diversos puntos de vista.
En la opinión de Shonhana Bhartia, las iniciativas educativas se han creado para estimular el estudio y el desarrollo profesional de los ciudadanos, mucha gente tiene el interés de estudiar y de seguirse preparando pero el hecho que el país esté divididodemográficamente resulta un problema, aún así. en India se ha ido uniendo poco a poco más gente a la fuerza laboral y crear más empleos formales se ha convertido en una necesidad.
El programa consiste en proporcionar educacion apropiada para estudiantes, y profesionales que ya trabajan y en estos momentos no pueden invertir en una educación superior ni renunciar a sus labores actuales, pero que sí...
India, Cumbre Económica
Nueva Delhi, 4 Noviembre 2014
¿Qué es lo primero: el empleo o la empleabilidad?
El 4 de Noviembre de 2014 en Nueva Deli, India, se llevó a cabo un debate para argumentar qué es lo que va primero si el empleo o la capacidad para incorporarse a una fuerza de trabajo de manera adecuado.
El tema central dediscusión fue cómo lograr desarrollar las habilidades necesarias para afrontar este desajuste en la fuerza laboral de India y de muchos países en el mundo el cual se ha convertido en un problema de cada vez mayor magnitud; y cuáles son las soluciones para estas personas, sobre todo para la juventud y qué medidas se pueden tomar para lograr que la gente adquiera las condiciones necesarias paradenominarse empleable.
Las dimensiones que se abordaron:
La reforma de los sistemas educativos
La promoción de la iniciativa empresarial
La oferta y la demanda actual
El papel que desempeña el espíritu empresarial
Los conferencistas invitados fueron: Uday S. Kotak, Shobhana Bhartia, Gary Coleman, Nicholas Dirks, Arundhuti Gupta y Smriti Zubin Irani.
El sistema educativo y la manera en que se buscareformar la educación en la India está conformada por varios conceptos tales como la innovación, el espíritu empresarial y la oportunidad de brindar mejores planes de estudio para conseguir mejores resultados en términos de conjuntos de habilidades que los jóvenes de la India necesitan adoptar para prepararse mejor. El papel que juegan las empresas y el gobierno en términos de suministro y demanda,así como el trabajo en conjunto es algo crucual en la lucha de la paradoja que se vive hoy en día en la India.Hace dos meses, el primer ministro de la India habló sobre el objetivo que tienen como país de generar cien millones de puestos de trabajo en la India en el sector manufacturero; un objetivo admirable pero evidentemente desafiante.
En este momento en la India hay una fuerza laboral de unosquinientos millones de personas. Uno de los artículos que se han publicado sobre el tema dice que aproximadamente un millón de personas se suman a la fuerza de trabajo cada mes. La paradoja es que los ejecutivos que dirigen las empresas en la India, ya sea extranjeras o locales, más de la mitad; aproximandamente alrededor de dos tercios de ellos dicen que se sienten frustrados por el reto deencontrar a las personas adecuadas con las habilidades correctas para llenar los puestos vacantes que tienen.
El escenario es más complejo de lo que parece, la tecnología disruptiva ha tenido un gran impacto a lo largo de los años en la manera y el modo de vivir de las personas; así como en el desempeño de estas y las posibilidades y condiciones en las que se han ido dando en diferentes etapas de lahistoria. En la actualidad tanto en la India como en otros países, se vive un ambiente tenso en cuanto a la fuerza laboral y la capacidad que tiene esta en cuanto a preparación, habilidades y conocimientos necesarios.
Durante el debate se hicieron varias preguntas y se sugirieron diferentes soluciones para abordar y tratar de solucionar el problema del que se está hablando. Dado que losexpositores son de diferente cultura y origen, esto permitió ampliar el panorama y contar con diferentes ópticas y diversos puntos de vista.
En la opinión de Shonhana Bhartia, las iniciativas educativas se han creado para estimular el estudio y el desarrollo profesional de los ciudadanos, mucha gente tiene el interés de estudiar y de seguirse preparando pero el hecho que el país esté divididodemográficamente resulta un problema, aún así. en India se ha ido uniendo poco a poco más gente a la fuerza laboral y crear más empleos formales se ha convertido en una necesidad.
El programa consiste en proporcionar educacion apropiada para estudiantes, y profesionales que ya trabajan y en estos momentos no pueden invertir en una educación superior ni renunciar a sus labores actuales, pero que sí...
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