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RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE CALIFICACIÓN DE LOS TRABAJADORES Y SUS COMPETENCIAS LABORALES EN EL SECTOR AGROINDUSTRIA

MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCION DEL EMPLEO DIRECCION NACIONAL DE PROMOCION DEL EMPLEO Y FORMACION PROFESIONAL DIRECCION DE FORMACION PROFESIONAL Y DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS

JULIO 2007

Boletín: “Demanda de Calificaciones de la Oferta Laboral en el SectorAgroindustria” Introducción Los cambios tecnológicos que se operan en los distintos mercados influyen directamente en el accionar de cada empresa por lo que cada uno de sus componentes debe adaptarse óptimamente para afrontar rápidamente a estos cambios. Cada factor productivo debe trabajar de manera eficaz en el logro de los objetivos que estos cambios conllevan. Ante ello, el capital humano es elfactor que actualmente, está siendo considerado de gran importancia ya que al aumentar sus capacidades y elevar sus aptitudes es un factor capaz de crear y mantener ventajas competitivas de las empresas. Asimismo, para que el capital humano contribuya a mejorar la competitividad de las empresas y enfrente con éxito los cambios que se producen dentro de las empresas, se requiere contar con unaoferta formativa de calidad y pertinente que garantice que la formación recibida corresponda con las habilidades y competencias demandadas en el mundo del trabajo, ello coadyuvará a reducir la pobreza e impulsar el desarrollo humano. En la literatura teórica como empírica a nivel internacional se ha encontrado que los trabajadores más calificados trabajan más rápido y eficientemente, aportan a laresolución cotidiana de situaciones y reducen los costos de monitoreo de su trabajo. Otros estudios han encontrado que las firmas innovadoras son las más propensas a emplear a trabajadores altamente calificados y educados, pues consideran que ellos evalúan críticamente la información 2 nueva y por lo tanto aprenden más, haciéndolos más productivos . Por ello resulta de interés proporcionar informaciónreferida al requerimiento de personal calificado y sus competencias en empresas del sector agroindustrial que permita orientar a las autoridades de instituciones formativas en cuanto las necesidades del sector productivo con el fin de mejorar la articulación entre la oferta formativa y los requerimientos del sector productivo. El documento presenta, en la primera sección, la descripción delinstrumento utilizado para el desarrollo del estudio. Luego, se caracteriza brevemente el sector agroindustrial por medio de diversas las fuentes de información utilizadas. Finalmente, se presentará los resultados obtenidos en la Encuesta sobre la Calificación de Trabajadores y sus competencias efectuada a finales del año 2 006, así como las conclusiones.
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Tan y Batra, 1995; Cemoglu yPishcke, 1998. Lynch y Black, 1998.

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1. Antecedentes En los últimos años, el sector agroindustrial ha obtenido mayor protagonismo dentro de las exportaciones del Perú, debido a los importantes volúmenes exportados, y las tasas de crecimiento obtenidas, colocándolo en el segundo lugar de importancia3 en la exportación de productos no tradicionales. El rápido crecimiento del sector y las exigentesdemandas comerciales, las cuales repercuten en las actividades productivas, ocasionan que exista desajuste entre las ofertas de calificación de los trabajadores y las cambiantes necesidades del mundo productivo, restándole competitividad a las empresas ya que depende de la capacidad del capital humano. De esta forma, la formación profesional4 se convierte en un instrumento fundamental parapromover la competitividad de la economía nacional, para aumentar la empleabilidad de la mano de obra y para mejorar las condiciones del mercado de trabajo. Ante el crecimiento y desarrollo del sector, es preciso contar con personal calificado que responda a los requerimientos del creciente mercado y que coadyuve a fomentar el crecimiento sostenido del país. Asimismo, es conocido que en nuestro país,...
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