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Páginas: 10 (2401 palabras) Publicado: 25 de junio de 2012
Plan Vocacional y Pastoral Juvenil

1.- Definir las pastorales

Pastoral Vocacional: Es la acción de la Iglesia a favor de todas las vocaciones, a fin de que sea edificada según la plenitud de Cristo y conforme a la variedad de los carismas que el Espíritu Santo suscita en ella. Acompaña a cada cristiano plenamente iniciado para que descubra y viva su vocación especifica. (Cfr. PNPV No.296)

Pastoral Juvenil: Es la acción organizadora de la Iglesia para acompañar a los jóvenes a descubrir, seguir y comprometerse con Jesucristo y su mensaje para, transformados en hombres nuevos, e integrando su fe y vida, se convierten en protagonistas de la construcción de la civilización del amor. (Cfr. P. diocesano de PJ. p. 25)

2.- Elementos de Pastoral Juvenil

En la actualidad no esposible hablar de manera simple de la juventud, porque es casi imposible abarcar el amplísimo marco de realidad y las variadísimas situaciones en que viven los jóvenes, según sean sus raíces y orígenes étnicos, sus influencias culturales y las condiciones políticas, sociales y económicas en las que les toca vivir. Es necesario admitir que conocer y comprender el mundo juvenil no es tarea fácil; porlo tanto para poder realizar un adecuado programa evangelizador de Pastoral Juvenil han de considerarse esas múltiples diferencias.[1]

La Pastoral Juvenil, asumiendo su misión dentro de la Iglesia, ha de acompañar a cada joven en su realidad personal, es por ello la necesidad de valorar la triple dimensión de la realidad del joven, a saber:

Dimensión biológico-cronológica: Esta define ala juventud en términos de edad. La juventud es la edad de la persona en crecimiento, un periodo comprendido entre los quince y los veinticinco años, en el que toma conciencia de estar viviendo una realidad vital, lejana ya de la infancia pero no identificada todavía con el mundo adulto. El resultado de estas transformaciones es la conciencia y vivencia del propio ser corporal, la imagen del cuerpoy su valoración como símbolo del yo de la personalidad.

Dimensión psicológica: Identifica la juventud con ese período conflictivo de la vida de la persona, en la que se ve a sí misma, distinta de la infancia y de la edad adulta y con una vida afectiva, moral, cultural y espiritual propias que deben ser afianzadas y construidas más plenamente. Es una etapa de búsqueda y crecimiento, deconstrucción de la identidad y de un nuevo lugar en el mundo. Es un tiempo de opciones y de definición de vocaciones.

Dimensión Sociológica: Es una etapa sustantiva de la vida, con identidad y valores propios, aunque mediatizada por la posición que ocupan en cada sociedad e influenciada por lo que esa sociedad acepta o impone.

Valorando esta triple dimensión se llega a dar un acompañamientosólido a cada joven, pues este es un periodo de valoración personal[2]; esta es, pues, la justificación de las pastorales especificas de juventud, las mencionamos:

- Pastoral Juvenil Campesina/Rural: Acompañar al joven campesino en su crecimiento personal y comunitario, en el redescubrimiento de su identidad y sus valores religiosos y en la toma de conciencia de sus derechos sobre la tierra;para que, junto con otros jóvenes y adultos campesinos, abran canales de expresión y organización y se construyen en agentes de cambio y sembradores de esperanza de una sociedad justa y fraterna.
- Pastoral Juvenil Estudiantil: Busca acompañar a los jóvenes estudiantes en un proceso de formación humano-cristiano que les permita percibir y vivir lo comunitario en intima relación con cristo,sus hermanos y el mundo y los anime a descubrir los valores y hacer agentes transformadores del medio estudiantil.
- Pastoral Juvenil Obrera/trabajadores: Evangelizar a partir de la opción preferencial por los jóvenes pobres, a los jóvenes obreros y trabajadores en el propio mundo del trabajo, para que se conviertan en agentes constructores de una nueva sociedad, justa y fraterna.
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