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Lectoescritura
“La lectoescritura es un proceso y una estrategia. Como proceso se utiliza para acercarnos a la comprensión del texto, mientras que como estrategia de  enseñanza-aprendizaje, seenfoca a la interrelación intrínseca de la lectura y la escritura, y la utilizamos como un sistema de comunicación y metacognición integrado”
Lectoescritura  es una nueva conceptualización de lo quesignifica leer y escribir, de ¿quienes son lectores y escritores?, de ¿cómo se aprende a leer y escribir? y de ¿cómo crear contextos educativos que faciliten su aprendizaje y desarrollo?  La lectura y laescritura son formas de construir y comunicar significados, de representar ideas e interactuar con otros. 
       La lectoescritura responde a la visión vigente del niño, quién construye suconocimiento socialmente; y del aprendizaje, que ocurre en contextos sociales.   No es un nombre nuevo para la misma cosa; representa la relación indisoluble entre ambos procesos.  No se trata de identificaro copiar letras o palabras aisladas, ni de dominar aspectos mecánicos como la rapidez.                                                                        Lectoescritura es…                                                                           
Establecer conexiones entre escuchar, hablar, leer y escribir.
No hay vocabulario controlado, ya que los niños no van a decodificar.
El proceso de oralidad constituye lamédula de la lectoescritura.
No se pasa juicio sobre lo que se dice ni se discute sobre lo que se dice.
Es el proceso integrador de las destrezas de pensamiento crítico.
Lectura y escritura sonprocesos simultáneos e igualmente importantes.      
Promueve y facilita la exaltación de valores y actitudes.
Los libros son medios de disfrute y no instrumentos de trabajo.
Se presupone que lalectura es un proceso natural al igual que el lenguaje.
Se valida al niño como un ente activo dentro del proceso.
No se requiere de un apresto formal y sistemático.
Es un...