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Páginas: 12 (2981 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2015
UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS, ¿CUÁL ES LA MEJOR OPCIÓN?
INTRODUCCIÓN
La educación superior es fundamental para impulsar el desarrollo social, la democracia y una sana convivencia. Una población máss y mejor educada significa una ciudadanía máss informada, participativa y crítica en dónde la educación es un componente crucial para construir una nación más próspera y socialmenteincluyente. México tiene una larga historia en educación superior, la universidad fue una de las primeras instituciones que se creó después de la conquista. Fundada en 1551, la Real y Pontificia Universidad de México, se convertiría en la UNAM, nuestra máxima casa de estudios. (Cruz, Y. & Cruz, A. 2008)
Este sería principalmente uno de los grandes problemas por lo que está atravesando México, si bien a lolargo del presente siglo el número de jóvenes realizando estudios en educación superior ha aumentado considerablemente, aún falta mucho que hacer ya que retomando a las anteriores autoras, para que todo país progrese se necesita que su población esté bien educada y es una de las principales desventajas que tiene México y causa de su inestabilidad.
Con base en una investigación realizada porAdrián Garay (2013), se contempla que en un periodo del 2000 al 2010 el número de universidades públicas aumentó de 258 a 539 mientras que el número de universidades privadas aumentó de 739 a 1339, dándonos cuente que las universidades públicas son preponderantes en nuestro país, analizando la matrícula que estas tienen igualmente en un periodo del 2000 al 2010 las universidades públicas pasaron detener el 70.6% a un 67.6% mientras que las privadas aumentaron su porcentaje de un 29.4% a un 32.4%.
Analizando los datos anteriores podemos darnos cuenta que aunque el número de instituciones privadas es mayor más de la mitad de estudiantes asisten a instituciones públicas; para entender este fenómeno nos debemos remontar al momento en el que las políticas neoliberales se comenzaron a introduciren México en el año de 1982 con la entrada de la presidencia de Miguel de la Madrid y sus demás sucesores.
El presente trabajo pretender abarcar los antecedentes de la educación superior en México, el origen de nuestra máxima casa de estudios (UNAM), las causas que propiciaron la aparición de universidades privadas y las diferencias entre estas últimas y las universidades públicas.
La tesis quese va a manejar en este ensayo es que las universidades privadas son la mejor opción, esto con base en el análisis de rankings realizados por periódicos, ya que aunque la presencia de las
instituciones públicas se encuentra en la mayoría de las carreras, siempre por encima de estas están las instituciones privadas. Si bien es cierto que nuestra máxima casa de estudios cuenta con una matrículaimportante y está presente entre las seis mejores universidades en la mayoría de las carreras, posee desventajas al igual que las demás universidades públicas, como lo son la constante ausencia de maestros a la hora de impartir sus clases, falta de recursos para hacer las clases dinámicas, los servicios tiende a ser limitados o no bastan para la cantidad de estudiantes, entre otros.
Al afirmar quelas universidades privadas son la mejor opción, cabe aclarar que se realiza esta tesis con base en universidades de prestigio y larga trayectoria, en el Distrito Federal, como lo son el ITAM, IBERO, UP, ULSA, ITESM, Anáhuac, entre otras por la calidad de instalaciones que brindan, los planes de estudio que imparten, el requisito de manejar diversas lenguas extranjeras y un sinfín de oportunidadesque le permiten al egresado no sólo dominar el área que eligió para dedicarse en un futuro, sino estar dotado también de valores para ejercer de la manera más profesional pero también más humana.
DESARROLLO
Sin duda la aplicación de las políticas neoliberales en nuestro país trajo cambios importantes en el ámbito de educación, al abrirle el paso a las instituciones privadas...
UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS, ¿CUÁL ES LA MEJOR OPCIÓN?
INTRODUCCIÓN
La educación superior es fundamental para impulsar el desarrollo social, la democracia y una sana convivencia. Una población máss y mejor educada significa una ciudadanía máss informada, participativa y crítica en dónde la educación es un componente crucial para construir una nación más próspera y socialmenteincluyente. México tiene una larga historia en educación superior, la universidad fue una de las primeras instituciones que se creó después de la conquista. Fundada en 1551, la Real y Pontificia Universidad de México, se convertiría en la UNAM, nuestra máxima casa de estudios. (Cruz, Y. & Cruz, A. 2008)
Este sería principalmente uno de los grandes problemas por lo que está atravesando México, si bien a lolargo del presente siglo el número de jóvenes realizando estudios en educación superior ha aumentado considerablemente, aún falta mucho que hacer ya que retomando a las anteriores autoras, para que todo país progrese se necesita que su población esté bien educada y es una de las principales desventajas que tiene México y causa de su inestabilidad.
Con base en una investigación realizada porAdrián Garay (2013), se contempla que en un periodo del 2000 al 2010 el número de universidades públicas aumentó de 258 a 539 mientras que el número de universidades privadas aumentó de 739 a 1339, dándonos cuente que las universidades públicas son preponderantes en nuestro país, analizando la matrícula que estas tienen igualmente en un periodo del 2000 al 2010 las universidades públicas pasaron detener el 70.6% a un 67.6% mientras que las privadas aumentaron su porcentaje de un 29.4% a un 32.4%.
Analizando los datos anteriores podemos darnos cuenta que aunque el número de instituciones privadas es mayor más de la mitad de estudiantes asisten a instituciones públicas; para entender este fenómeno nos debemos remontar al momento en el que las políticas neoliberales se comenzaron a introduciren México en el año de 1982 con la entrada de la presidencia de Miguel de la Madrid y sus demás sucesores.
El presente trabajo pretender abarcar los antecedentes de la educación superior en México, el origen de nuestra máxima casa de estudios (UNAM), las causas que propiciaron la aparición de universidades privadas y las diferencias entre estas últimas y las universidades públicas.
La tesis quese va a manejar en este ensayo es que las universidades privadas son la mejor opción, esto con base en el análisis de rankings realizados por periódicos, ya que aunque la presencia de las
instituciones públicas se encuentra en la mayoría de las carreras, siempre por encima de estas están las instituciones privadas. Si bien es cierto que nuestra máxima casa de estudios cuenta con una matrículaimportante y está presente entre las seis mejores universidades en la mayoría de las carreras, posee desventajas al igual que las demás universidades públicas, como lo son la constante ausencia de maestros a la hora de impartir sus clases, falta de recursos para hacer las clases dinámicas, los servicios tiende a ser limitados o no bastan para la cantidad de estudiantes, entre otros.
Al afirmar quelas universidades privadas son la mejor opción, cabe aclarar que se realiza esta tesis con base en universidades de prestigio y larga trayectoria, en el Distrito Federal, como lo son el ITAM, IBERO, UP, ULSA, ITESM, Anáhuac, entre otras por la calidad de instalaciones que brindan, los planes de estudio que imparten, el requisito de manejar diversas lenguas extranjeras y un sinfín de oportunidadesque le permiten al egresado no sólo dominar el área que eligió para dedicarse en un futuro, sino estar dotado también de valores para ejercer de la manera más profesional pero también más humana.
DESARROLLO
Sin duda la aplicación de las políticas neoliberales en nuestro país trajo cambios importantes en el ámbito de educación, al abrirle el paso a las instituciones privadas...
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