Encuentro De Lectores

ESCUELA PRIMARIA
C.C.T. , SAN LUIS POTOSI, S.L.P.


PRIMER ENCUENTRO DE LECTORES Y ESCRITORES DE LA EDUCACIÓN
“PEQUEÑOS EDITORES”
PLAN DE ACTIVIDADESPROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS INTERACTUEN CON LA LECTURA Y ESCRITURA DE ACUERDO A LAS EXPERIENCIAS QUE HAN TENIDO CON LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA PARA DESARROLLAR LA HABILIDAD DE EDITARESCRITOS AL UTILIZAR SU IMAGINACIÓN PARA CREAR CALIGRAMAS Y ARMAR SU LIBRO ARTESANAL
ACTIVIDADES DE INICIO:
*DAR LA BIENVENIDA A LOS ALUMNOS PARTICIPANTE Y HACER FORMALMENTE LAINAUGURACIÓN
*REALIZAR UNA DINAMICA “CONFIANZA EN EL EQUIPO” CON LOS ALUMNOS PARA LA CONVIVENCIA ENTRE ELLOS.
DESARROLLO.
*PLATICAR CON LOS ALUMNOS SOBRE LOS TEXTOS DE LA BIBLIOTECA QUEHAN LEÍDO DURANTE SU ESTANCIA EN LA ESCUELA.
*DE ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN DE LOS LIBROS REALIZARÁN UN GAFETT CON SU NOMBRE COMPLETO.
*HACER UNA LECTURA REGALO POR PARTE DELMAESTRO Y COMPARTIR OPINIONES Y PUNTOS DE VISTA CON LOS ALUMNOS.
*OBSERVARÁN LA CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS, ELEJIRAN UN LIBRO Y LO COMPARTIRÁN CON SUS COMPAÑEROS.
*EXPLICAR LO QUE ES UNCALIGRAMA POR MEDIO DE EJEMPLOS.
*POR MEDIO DE UNA DINÁMICA “LOS ANIMALES” SE FORMARÁN EQUIPOS Y ELEJIRÁN UN TEMA DE ACUERDO AL CONTEXTO EN QUE SE REFIERE EL LIBRO Y REALIZARÁN UNCOLAX CON RECORTES Y DIBUJOS UTILIZANDO CALIGRAMAS Y LO PASARÁN A EXPONER FRENTE A SUS COMPAÑEROS.
*LEERÁN DIFERENTES LIBROS POR EQUIPOS, SELECCIONANDO DIFERENTES TIPOS DE TEXTOSPARA TRANSFORMARLOS EN CALIGRAMAS.
*REALIZARÁN LA COMPILACIÓN DE SUS TEXTOS PARA ELABORÁR EL LIBRO ARTESANAL
*PLATICAR SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA JORNADA DEL TRABAJOY LLEGAR A UNA CONCLUSIÓN.
*ELEGIR DE MANERA ALEATORIA AL PARTICIPANTE DE LA SIGUIENTE ETAPA. (REALIZAR UN SORTEO).

ATTE.
EL MAESTRO ENCARGADO DEL GRUPO

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